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        1. 【題目】小馬虎同學(xué)在計(jì)算某個(gè)多邊形的內(nèi)角和時(shí)得到1840°,老師說(shuō)他算錯(cuò)了,于是小馬虎認(rèn)真地檢查了一遍發(fā)現(xiàn)漏算了一個(gè)內(nèi)角,求漏算的那個(gè)內(nèi)角是多少度?這個(gè)多邊形是幾邊形?

          【答案】140°,十三邊形

          【解析】試題分析:設(shè)這個(gè)多邊形的邊數(shù)是n,沒(méi)有計(jì)算在內(nèi)的內(nèi)角的度數(shù)是x,根據(jù)多邊形的內(nèi)角和公式(n-2)180°可知,多邊形的內(nèi)角度數(shù)是180°的倍數(shù),然后利用數(shù)的整除性進(jìn)行求解.

          試題解析:設(shè)這個(gè)多邊形的邊數(shù)是n,沒(méi)有計(jì)算在內(nèi)的內(nèi)角的度數(shù)是x,

          (n2)180°=1840°+x,

          n=12…40°.

          180°40°=140°,

          故漏算的那個(gè)內(nèi)角是140°,這個(gè)多邊形是十三邊形。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校為了開(kāi)闊學(xué)生的視野,積極組織學(xué)生參加課外讀書(shū)活動(dòng).“放飛夢(mèng)想”讀書(shū)小組協(xié)助老師隨機(jī)抽取本校的部分學(xué)生,調(diào)查他們最喜愛(ài)的圖書(shū)類(lèi)別(圖書(shū)分為文學(xué)類(lèi)、藝體類(lèi)、科普類(lèi)、其他等四類(lèi)),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你結(jié)合圖中的信息解答下列問(wèn)題:

          (1)求被調(diào)查的學(xué)生人數(shù);

          (2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

          (3)已知該校有1200名學(xué)生,估計(jì)全校最喜愛(ài)文學(xué)類(lèi)圖書(shū)的學(xué)生有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如果一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是外角和的3倍還多180°,那么這個(gè)多邊形有多少條邊?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一個(gè)三角形的三邊為2、5x,另一個(gè)三角形的三邊為y2、6,若這兩個(gè)三角形全等,則xy

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】先閱讀材料,再結(jié)合要求回答問(wèn)題

          【問(wèn)題情景】

          如圖:在四邊形ABCD中,ABAD,BADC90°E,F分別是BCCD上的點(diǎn),且線段BE,EF,FD滿足BEFDEF探究圖中EAFBAD之間的數(shù)量關(guān)系.

          【初步思考】

          小王同學(xué)探究此問(wèn)題的方法是延長(zhǎng)FDG使DGBE,連結(jié)AG

          先證明ABE≌△ADG,再證明AEF≌△AGF,

          可得出EAFBAD之間的數(shù)量關(guān)系

          【探索延伸】

          將問(wèn)題情景中條件BADC90°改為BD180°如圖),其余條件不變,請(qǐng)判斷上述數(shù)量關(guān)系是否仍然成立,若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由

          【實(shí)際應(yīng)用】

          如圖,在某次軍事演習(xí)中,艦艇甲在指揮中心(O)北偏西30°A處,艦艇乙在指揮中心南偏東70°B處,并且兩艦艇到指揮中心的距離相等.接到行動(dòng)指令后,艦艇甲向正東方向以60海里/小時(shí)的速度前進(jìn),艦艇乙沿北偏東50°的方向以80海里/小時(shí)的速度前進(jìn),1.5小時(shí)后,指揮中心觀測(cè)到甲、乙兩艦艇分別到達(dá)E,F處且相距210海里.試求此時(shí)兩艦艇的位置與指揮中心(O處)形成的夾角EOF的大小

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知ABC為等邊三角形,DBC延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),CE平分ACDCE=BD.

          求證:(1ABDACE

          2ADE為等邊三角形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】計(jì)算

          (1)﹣t3×(﹣t)4×(﹣t)5

          (2)(3a33+a3×a6﹣3a9

          (3)

          (4)(p﹣q)4÷(q﹣p)3×(p﹣q)2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】直角ABC中,∠C=90°,點(diǎn)D,E分別是邊AC,BC上的點(diǎn),點(diǎn)P是一動(dòng)點(diǎn).令∠PDA=1,PEB=2,DPE=α.

          (1)若點(diǎn)P在線段AB上,如圖①,且∠α=50°,則∠1+2=      ;

          (2)若點(diǎn)P在斜邊AB上運(yùn)動(dòng),如圖②,則∠α、1、2之間的關(guān)系為      

          (3)如圖③,若點(diǎn)P在斜邊BA的延長(zhǎng)線上運(yùn)動(dòng)(CE<CD),請(qǐng)直接寫(xiě)出∠α、1、2之間的關(guān)系:      ;

          (4)若點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到ABC形外(只需研究圖④情形),則∠α、1、2之間有何關(guān)系?并說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列結(jié)論錯(cuò)誤的是(

          A.全等三角形對(duì)應(yīng)邊上的中線相等

          B.兩個(gè)直角三角形中,兩個(gè)銳角相等,則這兩個(gè)三角形全等

          C.全等三角形對(duì)應(yīng)邊上的高相等

          D.兩個(gè)直角三角形中,斜邊和一個(gè)銳角對(duì)應(yīng)相等,則這兩個(gè)三角形全等

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          同步練習(xí)冊(cè)答案