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        1. 【題目】如圖,在△ABC中, , °,點(diǎn)D是線段BC上的動(dòng)點(diǎn),將線段AD繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)50°,連接.已知AB2cm,設(shè)BDx cm,By cm

          小明根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究,下面是小明的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整.(說(shuō)明:解答中所填數(shù)值均保留一位小數(shù))

          1通過(guò)取點(diǎn)、畫(huà)圖、測(cè)量,得到了的幾組值,如下表:

          0.5

          0.7

          1.0

          1.5

          2.0

          2.3

          1.7

          1.3

          1.1

          0.7

          0.9

          1.1

          2)建立平面直角坐標(biāo)系,描出以補(bǔ)全后的表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),畫(huà)出該函數(shù)的圖象.

          3)結(jié)合畫(huà)出的函數(shù)圖象,解決問(wèn)題:

          線段的長(zhǎng)度的最小值約為__________ ;

          ,則的長(zhǎng)度x的取值范圍是_____________

          【答案】10.9;(2詳見(jiàn)解析;30.7, .

          【解析】試題分析:

          1)觀察、分析表格中的數(shù)據(jù)可知,當(dāng)0.72.3時(shí),對(duì)應(yīng)的的值是相等的,而在軸上0.72.3這兩個(gè)數(shù)是關(guān)于1.5對(duì)稱的,1.02.0也是關(guān)于1.5對(duì)稱的,由此可知當(dāng)時(shí), ;

          2)把(1)中所得結(jié)果在坐標(biāo)系描出點(diǎn)(1.0,0.9),并用平滑的曲線連接所有描出的點(diǎn),即可得到該函數(shù)的圖象;

          3觀察圖象可知,該函數(shù)的圖象是一根拋物線,其對(duì)稱軸為直線由此可知的最小值為0.7,即線段BD′的最小值約為0.7;觀察2)中所得函數(shù)圖象、分析表格中的數(shù)據(jù)可知當(dāng)BD′BD,時(shí), 的取值范圍約為 .

          試題解析:

          1∵當(dāng)時(shí), 的值都為

          ∴函數(shù)圖象是這兩個(gè)點(diǎn)是對(duì)稱的,對(duì)稱軸為直線,

          又∵也是關(guān)于直線對(duì)稱的,

          ∴當(dāng)時(shí),

          2根據(jù)1)所得結(jié)果在坐標(biāo)系描出點(diǎn)(1.0,0.9),并順次用平滑曲線連接圖中各點(diǎn)得到如下圖所示的函數(shù)圖象:

          3結(jié)合(1)、(2)可知,該函數(shù)是一個(gè)二次函數(shù)圖象的一部分,其對(duì)稱軸為直線,結(jié)合表格中的數(shù)據(jù)可知, 的最小值為0.7,即線段BD′的最小值約為0.7cm;

          觀察2)中所得函數(shù)圖象、分析表格中的數(shù)據(jù)可知當(dāng)BD′BD時(shí), 的取值范圍約為 .

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】閱讀下列解題過(guò)程:

          ===-2;

          ==

          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          1)觀察上面的解題過(guò)程,請(qǐng)直接寫(xiě)出式子=   ;

          2)觀察上面的解題過(guò)程,請(qǐng)直接寫(xiě)出式子=   ;

          3)利用上面所提供的解法,請(qǐng)求+···+的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】古代阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)家泰比特·伊本·奎拉對(duì)勾股定理進(jìn)行了推廣研究如圖(圖1為銳角,2為直角3為鈍角)

          ABC的邊BC上取, 兩點(diǎn),使 , 進(jìn)而可得 ;(用表示

          AB=4,AC=3,BC=6,

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面是“作一個(gè)30°角”的尺規(guī)作圖過(guò)程

          請(qǐng)回答該尺規(guī)作圖的依據(jù)是______________________________________________________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,現(xiàn)有一個(gè)均勻的轉(zhuǎn)盤(pán)被平均分成6等份,分別標(biāo)有數(shù)字2、34、56、7這六個(gè)數(shù)字,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán),當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)停止時(shí),指針指向的數(shù)字即為轉(zhuǎn)出的數(shù)字.

          求:(1)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán),轉(zhuǎn)出的數(shù)字大于3的概率是多少?

          2)現(xiàn)有兩張分別寫(xiě)有34的卡片,隨機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán),轉(zhuǎn)盤(pán)停止后記下轉(zhuǎn)出的數(shù)字,與兩張卡片上的數(shù)字分別作為三條線段的長(zhǎng)度.

          ①這三條線段能構(gòu)成三角形的概率是 .

          ②這三條線段能構(gòu)成等腰三角形的概率是 .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】對(duì)于CC上的一點(diǎn)A,若平面內(nèi)的點(diǎn)P滿足射線APC交于點(diǎn)Q(點(diǎn)Q可以與點(diǎn)P重合),,則點(diǎn)P稱為點(diǎn)A關(guān)于C的“生長(zhǎng)點(diǎn)”

          已知點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)O的半徑為1,點(diǎn)A-10).

          1)若點(diǎn)P是點(diǎn)A關(guān)于⊙O的“生長(zhǎng)點(diǎn)”,且點(diǎn)Px軸上請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)________;

          2)若點(diǎn)B是點(diǎn)A關(guān)于⊙O的“生長(zhǎng)點(diǎn)”,且滿足求點(diǎn)B的縱坐標(biāo)t的取值范圍;

          3)直線x軸交于點(diǎn)M,y軸交于點(diǎn)N,若線段MN上存在點(diǎn)A關(guān)于⊙O的“生長(zhǎng)點(diǎn)”直接寫(xiě)出b的取值范圍是_____________________________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,小巷左右兩側(cè)是豎直的墻,一架梯子斜靠在左墻時(shí),梯子底端到左墻角的距離為0.7米,頂端距離地面2.4米,如果保持梯子底端位置不動(dòng),將梯子斜靠在右墻時(shí),頂端距離地面2米,則小巷的寬度為( )

          A.2.2B.2.3C.2.4D.2.5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】一天,小明在玩紙片拼圖游戲時(shí),發(fā)現(xiàn)利用圖①中的三種材料各若干,可以拼出一些長(zhǎng)方形來(lái)解釋某些等式,比如圖②可以解釋為等式:.

          (1)則圖③可以解釋為等式: .

          (2)在虛線框中用圖①中的基本圖形若干塊(每種至少用一次)拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,使拼出的長(zhǎng)方形面積為,并請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬.

          (3)如圖④,大正方形的邊長(zhǎng)為,小正方形的邊長(zhǎng)為,若用、表示四個(gè)長(zhǎng)方形的兩邊長(zhǎng)(),觀察圖案,指出以下關(guān)系式:();();(); ().其中正確的關(guān)系式的個(gè)數(shù)有 個(gè).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC90°,AD是中線,EAD的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)AAFBCBE的延長(zhǎng)線于F,連接CF

          1)求證:ADAF;

          2)如果ABAC,試判斷四邊形ADCF的形狀,并證明你的結(jié)論.

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