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				20．某書(shū)上有一道解方程的題：$\frac{1+□x}{3}$=x，□處在印刷時(shí)被油墨蓋住了，查后面的答案知這個(gè)方程的解是x=-2，那么□處應(yīng)該是數(shù)字（　�。�
          A．$\frac{7}{2}$B．$\frac{5}{2}$C．2D．-2
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析 □處用數(shù)字a表示，把x=-2代入方程即可得到一個(gè)關(guān)于a的方程，解方程求得a的值．
          解答 解：□處用數(shù)字a表示，
          把x=-2代入方程得$\frac{1-2a}{3}$=-2，
          解得：a=$\frac{7}{2}$．
          故選A．
          點(diǎn)評(píng) 本題考查了方程的解的定義，方程的解就是能使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值，理解定義是關(guān)鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
          

						
          14．在3x，0，$\frac{x+y}{3}$，$\frac{1}{2}$x2-$\sqrt{13}$，$\frac{{x}^{2}}{3}$，$\frac{1}{x}$，$\frac{2}{x-y}$，$\frac{{x}^{2}}{π}$中，整式和分式的個(gè)數(shù)分別為（　�。�
          A．5，3B．7，1C．6，2D．5，2
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          15．（歸納猜想題）觀(guān)察下列各式：由22×52=4×25=100．（2×5）2=102=100．可得22×52=（2×5）2．由23×53=8×125=1000，（2×5）3=103=1000．可得23×53=（2×5）3．請(qǐng)你再寫(xiě)出兩個(gè)類(lèi)似的式子，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？用式子表示出來(lái)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          8．如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，BC=5cm，AC=12cm，D為AC上一點(diǎn)，將△BCD沿BD折疊，點(diǎn)C剛好落在AB邊上的E處，求DE的長(zhǎng)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          15．如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，?ABCD的頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A（-6，9），B（0，9），C（3，0），D（-3，0），拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c（a，b，c為常數(shù)，且a≠0）過(guò)A、B兩點(diǎn)，頂點(diǎn)為M．

          （1）若拋物線(xiàn)過(guò)點(diǎn)C，求拋物線(xiàn)的解析式；
          （2）若拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)M落在△ACD的內(nèi)部（包括邊界），求a的取值范圍；
          （3）若a＜0，連結(jié)CM交線(xiàn)段AB于點(diǎn)Q（Q不與點(diǎn)B重合），連接DM交線(xiàn)段AB于點(diǎn)P，設(shè)S1=S△ADP+S△CBQ，S2=S△MPQ，試判斷S1與S2的大小關(guān)系，并說(shuō)明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：填空題
			
          

						
          5．如圖，己知∠1=∠2，要根據(jù)ASA判定△ABD≌△ACD，則需要補(bǔ)充的一個(gè)條件為AAS．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
          

						
          12．已知張家口小五臺(tái)山的海拔為2882米，艾丁湖的海拔為-155米，霧靈山的海拔為2118米，則這三個(gè)地方，海拔最高的與海拔最低的相差（　�。�
          A．3037米B．2727米C．2273米D．1963米
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：填空題
			
          

						
          9．給出下列說(shuō)法：
          ①等式m÷m=1；
          ②已知x表示一個(gè)兩位數(shù)，把數(shù)字3放在x的左邊，組成的三位數(shù)是3x；
          ③兩條直線(xiàn)，不平行必相交；
          ④方程組$\left\{\begin{array}{l}{x=5}\\{y=1}\end{array}\right.$不是二元一次方程組；
          ⑤數(shù)據(jù)的收集要具有普遍性和代表性．
          其中正確的說(shuō)法有⑤（填上所有正確說(shuō)法的序號(hào)）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          10．學(xué)校李老師布置了兩道解方程的作業(yè)題：
          選用合適的方法解方程：
          （1）x（x+1）=2x；（2）（x+1）（x-3）=7
          以下是王萌同學(xué)的作業(yè)：
          解：（1）移項(xiàng)，得x（x+1）-2x=0
                 分解因式得，x（x+1-2）=0
                 所以，x=0，或x-1=0
                 所以，x1=0，x2=1          		（2）變形得，（x+1）（x-3）=1×7
               所以，x+1=7，x-3=1
               解得，x1=6，x2=4
          請(qǐng)你幫王萌檢查他的作業(yè)是否正確，把不正確的改正過(guò)來(lái)．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案