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        1. 為進(jìn)一步發(fā)展基礎(chǔ)教育,自2014年以來(lái),某縣加大了教育經(jīng)費(fèi)的投入,2014年該縣投入教育經(jīng)費(fèi)6000萬(wàn)元.2016年投入教育經(jīng)費(fèi)8640萬(wàn)元.假設(shè)該縣這兩年投入教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長(zhǎng)率相同.

          (1)求這兩年該縣投入教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長(zhǎng)率;

          (2)若該縣教育經(jīng)費(fèi)的投入還將保持相同的年平均增長(zhǎng)率,請(qǐng)你預(yù)算2017年該縣投入教育經(jīng)費(fèi)多少萬(wàn)元.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          已知:拋物線

          (1)寫出拋物線的對(duì)稱軸;

          (2)完成下表;

          x

          ﹣7

          ﹣3

          1

          3

          y

          ﹣9

          ﹣1

          (3)在下面的坐標(biāo)系中描點(diǎn)畫出拋物線的圖象.

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          在Rt△ABC中,∠C=90°,如果把Rt△ABC的各邊的長(zhǎng)都縮小為原來(lái)的,則∠A的正切值( ).

          A.縮小為原來(lái)的 B.?dāng)U大為原來(lái)的4倍

          C.縮小為原來(lái)的 D.沒(méi)有變化

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          已知二次函數(shù)y=﹣3x﹣,設(shè)自變量的值分別為,,且﹣3<,則對(duì)應(yīng)的函數(shù)值,,的大小關(guān)系是( ).

          A. B.

          C. D.

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          把拋物線y=向上平移一個(gè)單位,則所得拋物線的解析式為( ).

          A.y= B.y=+1

          C.y= D.y=﹣1

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          若二次函數(shù)y=+2x+m的圖象與x軸沒(méi)有公共點(diǎn),則m的取值范圍是

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          如圖所示,將一個(gè)含30°角的直角三角板ABC繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),使得點(diǎn)B,A,C′在同一條直線上,則三角板ABC旋轉(zhuǎn)的角度是( ).

          A.60° B.90° C.120° D.150°

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          一個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)是x,十位數(shù)是y,這個(gè)兩位數(shù)是 ;

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          已知:線段AB=8厘米,點(diǎn)C是AB的中點(diǎn),點(diǎn)D在AC的中點(diǎn),求線段BD的長(zhǎng).

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