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				你能求出的值嗎？
          

          （1）先借助計(jì)算器求以下算式的值：
          

           ①；②；③；④。
          

          （2）觀察以上各式的計(jì)算結(jié)果，猜想：。用計(jì)算器驗(yàn)證你的猜
          

           想，看猜想的結(jié)果是否正確。
          

          （3）根據(jù)以上規(guī)律，計(jì)算。
          

           
          
			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：
          解析：
          		（1）①5；②55；③555；④5555。
          


          （2）555555；（3）。
          


           
          



          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇泰州民興實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（帶解析）
				題型：解答題
			
          

						
          我們知道，當(dāng)時(shí)，代數(shù)式的值是1；而方程的解是；于是，我們就稱方程是代數(shù)式當(dāng)時(shí)的“結(jié)果方程”。
          已知：方程是代數(shù)式當(dāng)時(shí)的結(jié)果方程，你能求出的值嗎？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2012屆浙江省衢州華茂外國(guó)語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（帶解析）
				題型：解答題
			
          

						
          閱讀材料，解答問(wèn)題．
          例 如圖，在△中，∠，∠，利用此等腰直角三角形你能求出的值嗎？

          解：延長(zhǎng)到點(diǎn)，使，連結(jié)．
          設(shè)（）．
          ∵在△中，∠，∠．
          ∴∠．
          ∴，．
          ∴．
          ∴．
          （1）仿照上例，求出的值；
          （2）在一次課外活動(dòng)中，小劉從上例得到啟發(fā)，用硬紙片做了兩個(gè)直角三角形，如圖1、圖2．圖1中，∠，∠，；圖2中，∠，∠，．圖3是小劉所做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他將△的直角邊與△的斜邊重合在一起，并將△沿方向移動(dòng)．在移動(dòng)過(guò)程中，、兩點(diǎn)始終在邊上（移動(dòng)開(kāi)始時(shí)點(diǎn)與點(diǎn)重合）．
          ①在△沿方向移動(dòng)的過(guò)程中，∠的度數(shù)逐漸__________．（填“不變”、“變大”、“變小”）
          ②在△移動(dòng)過(guò)程中，是否存在某個(gè)位置，使得∠？如果存在，求出的長(zhǎng)度；如果不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2015屆江蘇泰州七年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          我們知道，當(dāng)時(shí)，代數(shù)式的值是1；而方程的解是；于是，我們就稱方程是代數(shù)式當(dāng)時(shí)的“結(jié)果方程”。
          


          已知：方程是代數(shù)式當(dāng)時(shí)的結(jié)果方程，你能求出的值嗎？
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省九年級(jí)上學(xué)期期末檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          閱讀材料，解答問(wèn)題．
          


          例  如圖，在△中，∠，∠，利用此等腰直角三角形你能求出的值嗎？
          


          


          解：延長(zhǎng)到點(diǎn)，使，連結(jié)．
          


          設(shè)（）．
          


          ∵在△中，∠，∠．
          


          ∴∠．
          


          ∴，．
          


          ∴．
          


          ∴．
          


          （1）仿照上例，求出的值；
          


          （2）在一次課外活動(dòng)中，小劉從上例得到啟發(fā)，用硬紙片做了兩個(gè)直角三角形，如圖1、圖2．圖1中，∠，∠，；圖2中，∠，∠，．圖3是小劉所做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他將△的直角邊與△的斜邊重合在一起，并將△沿方向移動(dòng)．在移動(dòng)過(guò)程中，、兩點(diǎn)始終在邊上（移動(dòng)開(kāi)始時(shí)點(diǎn)與點(diǎn)重合）．
          


          ①在△沿方向移動(dòng)的過(guò)程中，∠的度數(shù)逐漸__________．（填“不變”、“變大”、“變小”）
          


          ②在△移動(dòng)過(guò)程中，是否存在某個(gè)位置，使得∠？如果存在，求出的長(zhǎng)度；如果不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．
          


          


           
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          （1）已知：x+數(shù)學(xué)公式=2，試求出數(shù)學(xué)公式的值；
          （2）已知：x2-2x-1=0，你能求出數(shù)學(xué)公式的值嗎？
          

			
          

			
          
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