若自然數(shù)
使得三個數(shù)的豎式加法運算“
”產(chǎn)生進(jìn)位現(xiàn)象，則稱為“連加進(jìn)位數(shù)”。例如：0不是“連加進(jìn)位數(shù)”，因為
不產(chǎn)生進(jìn)位現(xiàn)象；9是“連加進(jìn)位數(shù)”，因為
產(chǎn)生進(jìn)位現(xiàn)象，如果10、11、12、…、19這10個自然數(shù)中任取一個數(shù)，那么取到“連加進(jìn)位數(shù)”的概率是 。
科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
已知：半圓O的直徑AB=6，點C在半圓O上，且
，點D為弧AC上一點，聯(lián)結(jié)DC（如圖）
(1)求BC的長；
(2)若射線DC交射線AB于點M，且△MBC與△MOC相似，求CD的長；
(3)聯(lián)結(jié)OD，當(dāng)OD∥BC時，作
的平分線交線段DC于點N，求ON的長.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
將長為
，寬為
的長方形白紙，按圖所示的方法粘合起來，粘合部分寬為
。
（1）根據(jù)上圖，將表格補(bǔ)充完整。
| 白紙張數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … |
| 紙條長度 | 40 | 110 | 145 | … |
（2）設(shè)
張白紙粘合后的總長度為
，則
與之間的關(guān)系式是什么？
（3）你認(rèn)為多少張白紙粘合起來總長度可能為2015
嗎？為什么？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，雙曲線
（k＞0）與直線
相交于A、B兩點
(1) 當(dāng)k＝6時，求點A、B的坐標(biāo)
(2) 在雙曲線（k＞0）的同一支上有三點M(x1，y1)，N((x2，y2)，P(
，y0)，請你借助圖象，直接寫出y0與的大小關(guān)系
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖，將正方形對折后展開（圖④是連續(xù)兩次對折后再展開），再按圖示方法折疊，能夠得到一個直角三角形，且它的一個銳角等于60°．這樣的圖形有（ �。�
A．4個 B．3個 C．2個 D．1個
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中，自變量x的取值范圍是 
的一個有理化因式： .
（B）
（C）
（D）
點出發(fā)，沿東北方向航行至
點，再從
方向航行至
點，則
等于 。