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          【題目】對(duì)下列多項(xiàng)式進(jìn)行分解因式：
          （1）（x﹣y）2+16（y﹣x）． 
          （2）1﹣a2﹣b2﹣2ab．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）（x﹣y）（x﹣y﹣16）；（2）（1+a+b）（1﹣a﹣b）．
          【解析】
          （1）先把第二項(xiàng)變形，然后把x﹣y看做一個(gè)整體，提取x﹣y即可；
          （2）先把后三項(xiàng)提取“-”號(hào)，并用完全平方公式分解，然后再用平方差公式分解即可.
          解：（1）原式=（x﹣y）2﹣16（x﹣y）
          =（x﹣y）（x﹣y﹣16）；
          （2）原式=1﹣（a2+b2+2ab）
          =1﹣（a+b）2
          =（1+a+b）（1﹣a﹣b）．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖,∠1=65°,∠2=65°,∠3=115°.試說(shuō)明:DE∥BC,DF∥AB.根據(jù)圖形,完成下面的推理:
          因?yàn)椤?=65°,∠2=65°,
          所以∠1=∠2.
          所以______________∥　　　　(　　　　　　　　　).
          因?yàn)锳B與DE相交,
          所以∠1=∠4(　　　　　).
          所以∠4=65°.
          又因?yàn)椤?=115°,
          所以∠3+∠4=180°.
          所以　　　　∥　　　　(　 　　　　　　　　).
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在﹣3，0，1，﹣2這四個(gè)數(shù)中，是負(fù)數(shù)的有（ ）個(gè)．
          A.1
          B.2
          C.3
          D.0
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知三角形的兩邊長(zhǎng)分別為6，11，那么第三邊的長(zhǎng)可以是（　�。�
          A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，把一個(gè)矩形紙片OABC放入平面直角坐標(biāo)系中，使OA、OC分別落在x軸、y軸上，連接OB，將紙片OABC沿OB折疊，使點(diǎn)A落在A′的位置上．若OB＝ ， ，求點(diǎn)A′的坐標(biāo)為 ． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某商場(chǎng)設(shè)立了一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤,并規(guī)定:顧客購(gòu)物10元以上就能獲得一次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤的機(jī)會(huì),當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止時(shí),指針落在哪一區(qū)域就可以獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)品(如圖所示).下表是活動(dòng)進(jìn)行中的一組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):
          轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤
          的次數(shù)n
          100
          150
          200
          500
          800
          1 000
          落在“鉛筆”
          區(qū)域的次數(shù)m
          68
          111
          136
          345
          564
          701
          落在“鉛筆”
          區(qū)域的頻率
          (1)計(jì)算并完成表格.
          (2)請(qǐng)估計(jì),當(dāng)n很大時(shí),落在“鉛筆”區(qū)域的頻率將會(huì)接近多少?
          (3)假如你去轉(zhuǎn)動(dòng)該轉(zhuǎn)盤一次,你獲得哪種獎(jiǎng)品的機(jī)會(huì)大?
          (4)在該轉(zhuǎn)盤中,表示“鉛筆”區(qū)域的扇形的圓心角約是多少?
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1，在正方形ABCD中，點(diǎn)P為AD延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，連接AC、CP，過(guò)點(diǎn)C作CF⊥CP于點(diǎn)C，交AB于點(diǎn)F，過(guò)點(diǎn)B作BM⊥CF于點(diǎn)N，交AC于點(diǎn)M．
           （1）若， ，求；
           （2）若，求證： ；
           （3）如圖2，在其他條件不變的情況下，將“正方形ABCD”改為“矩形ABCD”，且 AB≠BC，AC=AP，取CP中點(diǎn)E，連接EB，交AC于點(diǎn)O，猜想：∠AOB與∠ABM之間有何數(shù)量關(guān)系？請(qǐng)說(shuō)明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一只不透明的袋子中有2個(gè)紅球、3個(gè)綠球和5個(gè)白球，這些球除顏色外都相同，將球攪勻，從中任意摸出1個(gè)球．
          （1）會(huì)出現(xiàn)哪些可能的結(jié)果？ ；
          （2）你認(rèn)為摸到哪種顏色球的可能性最大？ ；
          （3）怎樣改變袋子中紅球和白球的個(gè)數(shù)，使摸到這兩種顏色球的概率相同？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】納米是非常小的長(zhǎng)度單位，1納米=10﹣9米．某種病菌的長(zhǎng)度約為50納米，用科學(xué)記數(shù)法表示該病菌的長(zhǎng)度，結(jié)果正確的是（ ）
          A.5×10﹣10米B.5×10﹣9米C.5×10﹣8米D.5×10﹣7米
          

			
          

			
          
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