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        1. 某學(xué)校九年級的學(xué)生去旅游,在風(fēng)景區(qū)看到一棵古松,不知這棵古松有多高,下面是他們的一段對話:

          甲:我站在此處看樹頂仰角為45°。

          乙:我站在此處看樹頂仰角為30°。

          甲:我們的身高都是1.5m。

          乙:我們相距20m。

          請你根據(jù)兩位同學(xué)的對話,參考圖7計算這棵古松的高度。(參考數(shù)據(jù)≈1.414,≈1.732,結(jié)果保留兩位小數(shù))。

           

          【答案】

          如圖所示延長AB交DE于C.

          E

           

          設(shè)CD的長為x米,由圖可知,在Rt△DBC中,∠DBC=45°,∠DCB=90°,則∠BDC=45°,∴BC=CD=x米

          在Rt△ACD中,∠A=30°,DC=x

           

          ∵AC-BC=AB,AB=20米

          答:這棵古松的高是28.82米。

          【解析】略

           

          練習(xí)冊系列答案
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          精英家教網(wǎng)某學(xué)校九年級的學(xué)生去旅游,在風(fēng)景區(qū)看到一棵古松,不知這棵古松有多高,下面是他們的一段對話:
          甲:我站在此處看樹頂仰角為45°.
          乙:我站在此處看樹頂仰角為30°.
          甲:我們的身高都是1.5m.
          乙:我們相距20m.
          請你根據(jù)兩位同學(xué)的對話,參考圖計算這棵古松的高度.(參考數(shù)據(jù)
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          ≈1.414,
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          ≈1.732,結(jié)果保留兩位小數(shù)).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          (2011年青海,24,7分)某學(xué)校九年級的學(xué)生去旅游,在風(fēng)景區(qū)看到一棵古松,不知這棵古松有多高,下面是他們的一段對話:

          甲:我站在此處看樹頂仰角為45°。

          乙:我站在此處看樹頂仰角為30°。

          甲:我們的身高都是1.5m。

          乙:我們相距20m。

          請你根據(jù)兩位同學(xué)的對話,參考圖7計算這棵古松的高度。(參考數(shù)據(jù)≈1.414,≈1.732,結(jié)果保留兩位小數(shù))。

          圖7

           

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          (2011年青海,24,7分)某學(xué)校九年級的學(xué)生去旅游,在風(fēng)景區(qū)看到一棵古松,不知這棵古松有多高,下面是他們的一段對話:
          甲:我站在此處看樹頂仰角為45°。
          乙:我站在此處看樹頂仰角為30°。
          甲:我們的身高都是1.5m。
          乙:我們相距20m。
          請你根據(jù)兩位同學(xué)的對話,參考圖7計算這棵古松的高度。(參考數(shù)據(jù)≈1.414,≈1.732,結(jié)果保留兩位小數(shù))。
          圖7

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川遂寧卷)數(shù)學(xué) 題型:解答題

          (2011年青海,24,7分)某學(xué)校九年級的學(xué)生去旅游,在風(fēng)景區(qū)看到一棵古松,不知這棵古松有多高,下面是他們的一段對話:

          甲:我站在此處看樹頂仰角為45°。

          乙:我站在此處看樹頂仰角為30°。

          甲:我們的身高都是1.5m。

          乙:我們相距20m。

          請你根據(jù)兩位同學(xué)的對話,參考圖7計算這棵古松的高度。(參考數(shù)據(jù)≈1.414,≈1.732,結(jié)果保留兩位小數(shù))。

          圖7

           

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