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        1. 【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB = 90°,BC = 3AC = 4,點(diǎn)D為邊AB上一點(diǎn).將△BCD沿直線CD翻折,點(diǎn)B落在點(diǎn)E處,聯(lián)結(jié)AE.如果AE // CD,那么BE =________

          【答案】(或4.8

          【解析】

          過(guò)DDGBCG,依據(jù)折疊的性質(zhì)即可得到CD垂直平分BE,再根據(jù)AECD,得出CDBD2.5,進(jìn)而得到BG1.5,再根據(jù)BC×DGCD×BF,即可得到BF的長(zhǎng),即可得出BE的長(zhǎng).

          解:如圖所示,過(guò)DDGBCG,

          由折疊可得,CD垂直平分BE,

          ∴當(dāng)CDAE時(shí),∠AEB=∠DFB90°,

          ∴∠DEB+DEA90°,∠DBE+DAE90°,

          DBDE,

          ∴∠DEB=∠DBE,

          ∴∠DAE=∠DEA,

          ADDE

          ADBD,

          DAB的中點(diǎn),

          RtABC中,CDBD2.5,

          DGBC

          BG1.5,

          RtBDG中,DG2,

          BC×DGCD×BF

          BF,

          BE2BF,

          故答案為

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】校園手機(jī)現(xiàn)象越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注.為了了解學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)中學(xué)生帶手機(jī)的態(tài)度,某記者隨機(jī)調(diào)查了城區(qū)若干名學(xué)生和家長(zhǎng)的看法,調(diào)查結(jié)果分為:贊成、無(wú)所謂、反對(duì),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖:

          根據(jù)以上圖表信息,解答下列問(wèn)題:

          1)統(tǒng)計(jì)表中的A________

          2)統(tǒng)計(jì)圖中表示家長(zhǎng)贊成的圓心角的度數(shù)為________度;

          3)從這次接受調(diào)查的學(xué)生中,隨機(jī)抽查一個(gè),恰好是持反對(duì)態(tài)度的學(xué)生的概率是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在菱形中,,按以下步驟作圖:①分別以點(diǎn)和點(diǎn)為圓心,為圓心,大于號(hào)的長(zhǎng)為半徑面狐,兩弧交于點(diǎn),:②做直線,且恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn),與交于點(diǎn),連接,則的值為(

          A. B. C. D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,矩形ABCD中,AD5,AB8,點(diǎn)EDC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),把△ADE沿AE折疊,若點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D′,連接DB,以下結(jié)論中:①DB的最小值為3;②當(dāng)DE時(shí),△ABD′是等腰三角形;③當(dāng)DE2是,△ABD′是直角三角形;④△ABD′不可能是等腰直角三角形;其中正確的有_____.(填上你認(rèn)為正確結(jié)論的序號(hào))

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知:如圖,在RtABC中,∠ACB=90°,D是邊AB的中點(diǎn),CE=CB,CD=5,.

          求:(1BC的長(zhǎng).

          2tanE的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)A,B在雙曲線y=(x>0)上,點(diǎn)C在雙曲線y=(x>0)上,若ACy軸,BCx軸,且AC=BC,則AB等于( 。

          A. B. 2 C. 4 D. 3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】我市某鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)施產(chǎn)業(yè)精準(zhǔn)扶貧,幫助貧困戶(hù)承包了若干畝土地種植新品草莓,已知該草莓的成本為每千克10元,草莓成熟后投入市場(chǎng)銷(xiāo)售,經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),草莓銷(xiāo)售不會(huì)虧本,且每天的銷(xiāo)售量y(千克)與銷(xiāo)售單價(jià)x(元/千克)之間函數(shù)關(guān)系如圖所示.

          1)求yx的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出x的取值范圍.

          2)當(dāng)該品種草莓的定價(jià)為多少時(shí),每天銷(xiāo)售獲得利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?

          3)某村今年草莓采摘期限30天,預(yù)計(jì)產(chǎn)量6000千克,則按照(2)中的方式進(jìn)行銷(xiāo)售,能否銷(xiāo)售完這批草莓?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】將矩形ABCD繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到矩形AEFG,點(diǎn)EBD上;

          1)求證:FDAB;(2)連接AF,求證:∠DAF=∠EFA

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC 中,AB = AC,以AB為直徑的⊙O 別交AC,BC于點(diǎn) D,E,過(guò)點(diǎn)B作⊙O的切線, AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F

          (1) 求證:∠CBF =CAB;

          (2) CD = 2,求FC的長(zhǎng).

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          同步練習(xí)冊(cè)答案