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        1. 【題目】甲、乙兩名同學(xué)進行登山比賽,甲同學(xué)和乙同學(xué)沿相同的路線同時在早800從山腳出發(fā)前往山頂,甲同學(xué)到達(dá)山頂后休息1小時,沿原路以每小時6千米的速度下山,在這一過程中,各自行進的路程隨所用時間變化的圖象如圖所示,根據(jù)提供信息得出以下四個結(jié)論:

          甲同學(xué)從山腳到達(dá)山頂?shù)穆烦虨?/span>12千米;

          乙同學(xué)登山共用4小時;

          甲同學(xué)在1400返回山腳;

          甲同學(xué)返回與乙同學(xué)相遇時,乙同學(xué)距登到山頂還有千米的路程.

          以上四個結(jié)論正確的有  

          A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

          【答案】A

          【解析】

          s的最大值為12,可得出甲同學(xué)從山腳到達(dá)山頂?shù)穆烦虨?/span>12千米,結(jié)論正確;利用速度路程時間可求出甲登山的速度,由時間路程速度可求出甲登山及下山所用時間,再結(jié)合甲的出發(fā)時間及中間休息一小時,可得出甲同學(xué)在15:00返回山腳,結(jié)論錯誤;設(shè)二者相遇的時間為x時,根據(jù)路程甲下山的路程乙上山的路程,即可得出關(guān)于x的一元一次方程,解之即可得出x的值,再根據(jù)離山頂?shù)木嚯x山頂?shù)缴侥_的路程乙登山的路程,即可得出二人相遇時,乙同學(xué)距山頂?shù)穆烦虨?/span>千米,結(jié)論錯誤綜上即可得出結(jié)論.

          值的最大值為12,

          甲同學(xué)從山腳到達(dá)山頂?shù)穆烦虨?/span>12千米,結(jié)論正確;

          乙同學(xué)登山的速度為千米

          乙同學(xué)登山所用時間為小時,

          乙同學(xué)登山共用6小時,結(jié)論錯誤;

          甲同學(xué)登山的速度為千米

          甲同學(xué)登山所用時間為小時,

          甲同學(xué)下山所用時間為小時

          甲同學(xué)返回山腳的時間為時,結(jié)論錯誤;

          設(shè)二者相遇的時間為x時,

          根據(jù)題意得:,

          解得:,

          二人相遇時,乙同學(xué)距山頂?shù)木嚯x為千米,

          結(jié)論錯誤.

          綜上所述:正確的結(jié)論有

          故選:A.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,的三個頂點的坐標(biāo)分別為,每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形

          先向上平移2個單位長度,再向右平移4個單位長度得到A、B、過C的對應(yīng)點分別為點、,畫出平移后的;

          繞著坐標(biāo)原點O順時針旋轉(zhuǎn)得到、的對應(yīng)點分別為點、、,畫出旋轉(zhuǎn)后的;

          在旋轉(zhuǎn)過程中,點旋轉(zhuǎn)到點所經(jīng)過的路徑的長結(jié)果用含的式子表示

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】龍華區(qū)某學(xué)校開展四點半課堂,計劃開設(shè)以下課外活動項目:版畫、機器人、航模、園藝種植為了解學(xué)生最喜歡哪一種活動項目,隨機抽取了部分學(xué)生進行調(diào)查每位學(xué)生必須選且只能選其中一個項目,并將調(diào)查結(jié)果繪制成了如圖1、2的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中的信息回答下列問題:

          這次被調(diào)查的學(xué)生共有______人;圖1中,選版畫所在扇形的圓心角度數(shù)為______;

          請將圖2的條形統(tǒng)計圖補充完整;

          若該校學(xué)生總?cè)藬?shù)為1500人,由于機器人項目因故取消,原選機器人的學(xué)生轉(zhuǎn)選了航模項目,則該校學(xué)生中選航模項目的總?cè)藬?shù)為______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,ADBE分別是∠BAC,∠ABC的角平分線.

          1)若∠C70°,∠BAC60°,則∠BED的度數(shù)是 ;若∠BED50°,則∠C的度數(shù)是

          2)探究∠BED與∠C的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某超市對進貨價為10元/千克的某種蘋果的銷售情況進行統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)每天銷售量y(千克)與銷售價x(元/千克)存在一次函數(shù)關(guān)系,如圖所示.

          (1)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出x的取值范圍);

          (2)應(yīng)怎樣確定銷售價,使該品種蘋果的每天銷售利潤最大?最大利潤是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在等腰直角三角形ABC,ABC=90°DAC邊中點,過D點作DEDF,分別交邊AB、BC于點E、F,連接BD.

          1)求證:△BDE≌△CDF.

          2)若AE=4,FC=3,求EF長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知△ABC的三個頂點在格點上.

          1作出與△ABC關(guān)于x軸對稱的圖形△A1B1C1;

          2)求出A1B1,C1三點坐標(biāo);

          3)求△ABC的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖表示的是汽車在行駛的過程中,速度隨時間變化而變化的情況.

          (1)汽車從出發(fā)到最后停止共經(jīng)過了多少時間?它的最高時速是多少?

          (2)汽車在那些時間段保持勻速行駛?時速分別是多少?

          (3)出發(fā)后8分到10分之間可能發(fā)生了什么情況?

          (4)用自己的語言大致描述這輛汽車的行駛情況.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點E在等邊△ABC的邊BC上,BE6,射線CDBC于點C,點P是射線CD上一動點,點F是線段AB上一動點,當(dāng)EP+PF的值最小時,BF7,則AC______.

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          同步練習(xí)冊答案