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          【題目】如圖，由小亮家向東走20m，再向北走10m就到了小麗家，若再向北走30m就到了
          小紅家，再向東走40m，就到了小濤家.若用（0，0）表示小亮家的位置，用（2，1）表
          示小麗家的位置.
          （1）小紅、小濤家如何表示？
          （2）小剛家的位置是（6，3），則小濤到小剛家怎么走？
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）小紅家坐標(biāo)為（2，4），小濤家坐標(biāo)為:(6，4)；（2）小濤到小剛家向南走10m.
          【解析】試題分析：（1）根據(jù)題意結(jié)合原點(diǎn)位置得出小紅、小濤家的位置；
          （2）利用小剛家與小濤家的位置得出行走的方向和距離．
          試題解析：（1）由題意可得：小紅家坐標(biāo)為（2，4），小濤家坐標(biāo)為:(6，4)；
          （2）∵小剛家的位置是（6，3），∴小濤到小剛家向南走10m.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在△ABC中，AD⊥BC，BE⊥AC，垂足分別為D，E，AD與BE相交于點(diǎn)F．
          （1）求證：△ACD∽△BFD；
          （2）當(dāng)tan∠ABD=1，AC=3時(shí)，求BF的長(zhǎng)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列計(jì)算結(jié)果為x6的是（　�。�
          A. x7﹣xB. x2+x4C. （x4）2D. x7÷x
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列運(yùn)算:①x2+x4=x6 ②2x+3y=5xy ③x6÷x3=x3 ④（x3）2=x6，其中正確的有（ ）
          A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】感知：如圖①，在等邊三角形ABC中，點(diǎn)D、E分別在邊AC、AB上，若AE=CD，易知△ACE≌△CBD．
          探究：若圖①中的點(diǎn)D、E分別在邊AC、BA的延長(zhǎng)線(xiàn)上時(shí)，如圖②，△ACE與△CBD是否仍然全等？如果全等，請(qǐng)證明：如果不全等，請(qǐng)說(shuō)明理由．
          應(yīng)用：若圖②中的等邊三角形ABC為等腰三角形，且AC=BC，點(diǎn)O是AC邊的垂直平分線(xiàn)與BC的交點(diǎn)，點(diǎn)D、E分別在A(yíng)C、OA的延長(zhǎng)線(xiàn)上，如圖③，若AE=CD，∠ACB=α，∠ADB=β，則∠ACE的大小為   （用含α和β的代數(shù)式表示）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果a-b=-3，c+d=2，那么(b+c)-(a-d)的值為________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在直角坐標(biāo)系中，拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（0，4），B（1，0），C（5，0），其對(duì)稱(chēng)軸與x軸相交于點(diǎn)M．
          （1）求拋物線(xiàn)的解析式和對(duì)稱(chēng)軸；
          （2）在拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸上是否存在一點(diǎn)P，使△PAB的周長(zhǎng)最��？若存在，請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由；
          （3）連接AC，在直線(xiàn)AC的下方的拋物線(xiàn)上，是否存在一點(diǎn)N，使△NAC的面積最大？若存在，請(qǐng)求出點(diǎn)N的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將12.348用四舍五入法取近似數(shù)，精確到0.01，其結(jié)果是________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小麗與小明在討論問(wèn)題：
          小麗：如果你把7498近似到4位數(shù)，你就會(huì)得到7000．
          小明：不，我有另外一種解答方法，可以得到不同的答案，首先，將7498近似到百位，得到7500，接著再把7500近似到千位，就得到8000．
          你怎樣評(píng)價(jià)小麗和小明的說(shuō)法呢？
          

			
          

			
          
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