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        1. 畫一條數(shù)軸,并把-4,-(-3.5),2
          1
          2
          ,0,|-
          3
          2
          |
          各數(shù)在數(shù)軸上表示出來,再用“<”把它們連接起來.
          分析:在數(shù)軸上把各個數(shù)表示出來,再根據(jù)在數(shù)軸上表示的數(shù),右邊的總比左邊的數(shù)大比較即可.
          解答:解:在數(shù)軸上表示為:

          用“<”把它們連接為:-4<0<|-
          3
          2
          |
          2
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          2
          <-(-3.5).
          點評:本題考查了數(shù)軸和有理數(shù)的大小比較,注意:在數(shù)軸上表示的數(shù),右邊的總比左邊的數(shù)大.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          16、畫一條數(shù)軸,并把下列各數(shù)表示在數(shù)軸上,并按照從小到大的順序排列,用“<”把這些數(shù)連接起來.
          4,0,-0.5,-2.5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          畫一條數(shù)軸,并把-22,-(-3.5),2
          12
          ,0,-1各數(shù)在數(shù)軸上表示出來,再用“<”把它們連接起來.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          畫一條數(shù)軸,并把下列各數(shù)表示在你所畫的數(shù)軸上.
          -4,-(-4),|-2|,-2.5.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          畫一條數(shù)軸,并把下列數(shù)在數(shù)軸上表示:3.5,-2,-3.5,
          32
          ,3,-1,并把這些數(shù)由小到大用“<”號連接起來.

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          同步練習(xí)冊答案