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        1. 【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,M是AB的中點(diǎn),動點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿AC方向勻速運(yùn)動到終點(diǎn)C,動點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),沿CB方向勻速運(yùn)動到終點(diǎn)B.已知P,Q兩點(diǎn)同時出發(fā),并同時到達(dá)終點(diǎn),連接MP,MQ,PQ.在整個運(yùn)動過程中,△MPQ的面積大小變化情況是( )

          A.一直增大
          B.一直減小
          C.先減小后增大
          D.先增大后減少

          【答案】C
          【解析】解:如圖所示,連接CM,∵M(jìn)是AB的中點(diǎn),
          ∴SACM=SBCM= SABC ,
          開始時,SMPQ=SACM= SABC ,
          點(diǎn)P到達(dá)AC的中點(diǎn)時,點(diǎn)Q到達(dá)BC的中點(diǎn)時,SMPQ= SABC
          結(jié)束時,SMPQ=SBCM= SABC ,
          所以,△MPQ的面積大小變化情況是:先減小后增大.
          故選:C.

          連接CM,根據(jù)點(diǎn)M是AB的中點(diǎn)可得△ACM和△BCM的面積相等,又P,Q兩點(diǎn)同時出發(fā),并同時到達(dá)終點(diǎn),所以點(diǎn)P到達(dá)AC的中點(diǎn)時,點(diǎn)Q到達(dá)BC的中點(diǎn),然后把開始時、結(jié)束時、與中點(diǎn)時的△MPQ的面積與△ABC的面積相比即可進(jìn)行判斷.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我們知道,經(jīng)過原點(diǎn)的拋物線的解析式可以是y=ax2+bx(a≠0)
          (1)對于這樣的拋物線:
          當(dāng)頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,1)時,a=;
          當(dāng)頂點(diǎn)坐標(biāo)為(m,m),m≠0時,a與m之間的關(guān)系式是
          (2)繼續(xù)探究,如果b≠0,且過原點(diǎn)的拋物線頂點(diǎn)在直線y=kx(k≠0)上,請用含k的代數(shù)式表示b;
          (3)現(xiàn)有一組過原點(diǎn)的拋物線,頂點(diǎn)A1 , A2 , …,An在直線y=x上,橫坐標(biāo)依次為1,2,…,n(為正整數(shù),且n≤12),分別過每個頂點(diǎn)作x軸的垂線,垂足記為B1 , B2 , …,Bn , 以線段AnBn為邊向右作正方形AnBnCnDn , 若這組拋物線中有一條經(jīng)過Dn , 求所有滿足條件的正方形邊長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化簡求值
          (1)計算:(3.14﹣π)0+(﹣ 2﹣2sin30°;
          (2)化簡: ÷

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:平面直角坐標(biāo)系中,A(a,3)、B(b,6)、C(c,1),a、b、c都為實(shí)數(shù),并且滿足3b-5c=-2a-18,4bc=3a+10

          (1) 請直接用含a的代數(shù)式表示bc

          (2) 當(dāng)實(shí)數(shù)a變化時,判斷ABC的面積是否發(fā)生變化?若不變,求其值;若變化,求其變化范圍

          (3) 當(dāng)實(shí)數(shù)a變化時,若線段ABy軸相交,線段OB與線段AC交于點(diǎn)P,且SPABSPBC,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,拋物線y=(m﹣1)x2﹣(3m﹣4)x﹣3與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,拋物線的對稱軸是經(jīng)過(1,0)且與y軸平行的直線,點(diǎn)P是拋物線上的一點(diǎn),點(diǎn)Q是y軸上一點(diǎn);

          (1)求拋物線的函數(shù)關(guān)系式;
          (2)若以A、B、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
          (3)若tan∠PCB= ,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,將△ABC紙片沿中位線EH折疊,使點(diǎn)A對稱點(diǎn)D落在BC邊上,再將紙片分別沿等腰△BED和等腰△DHC的底邊上的高線EF,HG折疊,折疊后的三個三角形拼合形成一個矩形,類似地,對多邊形進(jìn)行折疊,若翻折后的圖形恰能拼合成一個無縫隙、無重疊的矩形,這樣的矩形稱為疊合矩形.

          (1)將ABCD紙片按圖2的方式折疊成一個疊合矩形AEFG,則操作形成的折痕分別是線段_______,_________;S矩形AEFG:S□ABCD=__________

          (2)ABCD紙片還可以按圖3的方式折疊成一個疊合矩形EFGH,若EF=5,EH=12,求AD的長;

          (3)如圖4,四邊形ABCD紙片滿足AD∥BC,AD<BC,AB⊥BC,AB=8,CD=10,小明把該紙片折疊,得到疊合正方形,請你幫助畫出一種疊合正方形的示意圖,并求出AD、BC的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在中,,,,點(diǎn)D、E分別是BC、AD的中點(diǎn),CE的延長線于則四邊形AFBD的面積為______

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某車間的甲、乙兩名工人分別同時生產(chǎn)500只同一型號的零件,他們生產(chǎn)的零件y(只)與生產(chǎn)時間x(分)的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖所示.根據(jù)圖象提供的信息解答下列問題:
          (1)甲每分鐘生產(chǎn)零件只;乙在提高生產(chǎn)速度之前已生產(chǎn)了零件 只;
          (2)若乙提高速度后,乙的生產(chǎn)速度是甲的2倍,請分別求出甲、乙兩人生產(chǎn)全過程中,生產(chǎn)的零件y(只)與生產(chǎn)時間x(分)的函數(shù)關(guān)系式;
          (3)當(dāng)兩人生產(chǎn)零件的只數(shù)相等時,求生產(chǎn)的時間;并求出此時甲工人還有多少只零件沒有生產(chǎn).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖l,BD是矩形ABCD的對角線,∠ABD=30,AD=1.將BCD沿射線BD方向平移到B'C'D'的位置,使B'BD中點(diǎn),連接AB’,C'D,AD’,BC’,如圖2.

          (1)求證:四邊形AB'C'D是菱形:

          (2)四邊形ABC'D'的周長為____:

          (3)將四邊形ABC'D’沿它的兩條對角線剪開,用得到的四個三角形拼成與其面積相等的矩形,直接寫出可能拼成的矩形的周長.

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          同步練習(xí)冊答案