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        1. 【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=a,BC=b(a>b).在△ABC內(nèi)依次作∠CBD=∠A,∠DCE=∠CBD,∠EDF=∠DCE.則EF等于(
          A.
          B.
          C.
          D.

          【答案】C
          【解析】解:∵AB=AC, ∴∠ABC=∠ACB,
          又∵∠CBD=∠A,
          ∴△ABC∽△BDC,
          同理可得:△ABC∽△BDC∽△CDE∽△DFE,
          , , ,
          ∵AB=AC,
          ∴CD=CE,
          解得:CD=CE= ,DE= ,EF=
          故選C.
          【考點精析】本題主要考查了相似三角形的判定與性質的相關知識點,需要掌握相似三角形的一切對應線段(對應高、對應中線、對應角平分線、外接圓半徑、內(nèi)切圓半徑等)的比等于相似比;相似三角形周長的比等于相似比;相似三角形面積的比等于相似比的平方才能正確解答此題.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某一公路的道路維修工程,準備從甲、乙兩個工程隊選一個隊單獨完成.根據(jù)兩隊每天的工程費用和每天完成的工程量可知,若由兩隊合做此項維修工程,6天可以完成,共需工程費用385200元,若單獨完成此項維修工程,甲隊比乙隊少用5天,每天的工程費用甲隊比乙隊多4000元,從節(jié)省資金的角度考慮,應該選擇哪個工程隊?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在元旦來臨之際,騰飛中學舉行了隆重的慶;顒,在校圖書館展開了書法、國學誦讀、演講、征文四個比賽項目(每人只參加一個項目),“希望班”全班同學都參加了比賽,為了解這個班同學參加各項比賽的情況,收集整理數(shù)據(jù)后,繪制以下不完整的折線統(tǒng)計圖(圖1)和扇形統(tǒng)計圖(圖2),根據(jù)圖表中的信息解答下列各題:
          (1)請求出“希望班”全班人數(shù);
          (2)請把折線統(tǒng)計圖補充完整;
          (3)歡歡和樂樂參加了比賽,請用“列表法”或“畫樹狀圖法”求出他們參加的比賽項目相同的概率.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,點D在△ABC的內(nèi)部且DB=DC,點E,F(xiàn)在△ABC的外部,F(xiàn)B=FA,EA=EC,∠FBA=∠DBC=∠ECA.

          (1)①填空:△ACE∽
          (2)求證:△CDE∽△CBA;
          (3)求證:△FBD≌△EDC;
          (4)若點D在∠BAC的平分線上,判斷四邊形AFDE的形狀,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】不等式組﹣2≤x+1<1的解集,在數(shù)軸上表示正確的是(
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,斜坡AP的坡度為1:2.4,坡長AP為26米,在坡頂A處的同一水平面上有一座古塔BC,在斜坡底P處測得該塔的塔頂B的仰角為45°,在坡頂A處測得該塔的塔頂B的仰角為76°.求:

          (1)坡頂A到地面PQ的距離;
          (2)古塔BC的高度(結果精確到1米).(參考數(shù)據(jù):sin76°≈0.97,cos76°≈0.24,tan76°≈4.01)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某網(wǎng)店打出促銷廣告:最潮新款服裝50件,每件售價300元,若一次性購買不超過10件時,售價不變;若一次性購買超過10件時,每多買1件,所買的每件服裝的售價均降低2元.已知該服裝成本是每件200元,設顧客一次性購買服裝x件時,該網(wǎng)店從中獲利y元.
          (1)求y與x的函數(shù)關系式,并寫出自變量x的取值范圍;
          (2)顧客一次性購買多少件時,該網(wǎng)店從中獲利最多?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】定義{a,b,c}為函數(shù)y=ax2+bx+c的“特征數(shù)”.
          (1)“特征數(shù)”為{﹣1,2,3}的函數(shù)解析式為 , 將“特征數(shù)”為{0,1,1}的函數(shù)向下平移兩個單位以后得到的函數(shù)解析式為
          (2)我們把橫、縱坐標均為整數(shù)的點稱為“整點”,試問:在上述兩空填寫的函數(shù)圖象圍成的封閉圖形(包含邊界)內(nèi)共有多少個整點?請給出詳細的運算過程;
          (3)定義“特征數(shù)”的運算:①{a1 , b1 , c1}+{a2 , b2 , c2}={a1+a2 , b1+b2 , c1+c2};②λ{a1 , b1 , c1}={λa1 , λb1 , λc1}(其中λ為任意常數(shù)).試問:“特征數(shù)”為{﹣1,2,3}+λ{0,1,﹣1}的函數(shù)是否過定點?如果過定點,請計算出該定點坐標;如果不存在,請說明你的理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,△OAB的一邊OB在x軸的正半軸上,點A的坐標為(6,8),OA=OB,點P在線段OB上,點Q在y軸的正半軸上,OP=2OQ,過點Q作x軸的平行線分別交OA,AB于點E,F(xiàn).

          (1)求直線AB的解析式;
          (2)若四邊形POEF是平行四邊形,求點P的坐標;
          (3)是否存在點P,使△PEF為直角三角形?若存在,請直接寫出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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