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        1. 【題目】已知在紙面上有一數(shù)軸如圖1,根據(jù)給出的數(shù)軸,解答下面的問題:

          1)請你根據(jù)圖中A,B兩點的位置,分別寫出它們所表示的有理數(shù).

          2)請問A,B兩點之間的距離是多少?

          3)在數(shù)軸上畫出與點A的距離為2的點(用不同于AB的其它字母表示),并寫出這些點表示的數(shù).

          4)折疊紙面.若在數(shù)軸上﹣1表示的點與5表示的點重合,回答以下問題:

          10表示的點與數(shù)   表示的點重合;

          ②若數(shù)軸上M、N兩點之間的距離為2018MN的左側(cè)),且M、N兩點經(jīng)折疊后重合,求M、N兩點表示的數(shù)是多少?

          5)如圖2,半徑為2的圓周上有一點Q落在數(shù)軸上A點處,求將圓在數(shù)軸上向右滾動(無滑動)一周后點Q所處的位置的點在數(shù)軸上所表示的數(shù).

          【答案】1A表示的數(shù)是1,B表示的數(shù)是﹣2.5;

          23.5;

          3-13

          46;M為﹣1007,點N1011

          54π+1.

          【解析】

          1)數(shù)軸上原點左側(cè)的數(shù)為負(fù)數(shù),原點右側(cè)的數(shù)為正數(shù);

          2AB兩點間的距離可表示為1--2.5),求解即可;

          3)與點A距離為2的點,即A左右兩邊距離兩個單位長度的點,也就是數(shù)為121+2的點;

          4先求出-15的中點,再根據(jù)中心對稱列式計算即可得解;

          根據(jù)中點的定義求出MN的一半,然后分別列式計算即可得解;

          5)先求出圓的周長,再根據(jù)平移規(guī)律即可得出結(jié)論.

          解:(1)點A表示的數(shù)為1;點B表示的數(shù)為﹣2.5;

          2AB兩點之間的距離為1--2.5)=3.5

          3)在數(shù)軸上畫出與點A的距離為2的點分別為3和﹣1,即數(shù)軸中CD

          4(﹣1+5÷22,

          2﹣(102)=﹣6

          故答案為:﹣6;

          ②∵M、N兩點之間的距離為2018

          MN×20181009,

          對折點的數(shù)為2,

          M21009=﹣1007,點N2+10091011

          5)∵圓的周長=4π

          ∴將圓在數(shù)軸上向右滾動(無滑動)一周后點Q所處的位置的點在數(shù)軸上所表示的數(shù)為4π+1

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】直線yx+b與雙曲線y交于點A(﹣1,﹣5).并分別與x軸、y軸交于點C、B

          1)直接寫出b   ,m   

          2)根據(jù)圖象直接寫出不等式x+b的解集為   ;

          3)若點Dx軸的正半軸上,是否存在以點D、C、B構(gòu)成的三角形與△OAB相似?若存在,請求出D的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,射線上有三點、,滿足, , ,點從點出發(fā),沿方向以秒的速度勻速運(yùn)動,點從點出發(fā)在線段上向點勻速運(yùn)動,兩點同時出發(fā),當(dāng)點運(yùn)動到點時,點停止運(yùn)動.

          (1)若點運(yùn)動速度為秒,經(jīng)過多長時間、兩點相遇?

          (2)當(dāng)在線段上且時,點運(yùn)動到的位置恰好是線段的三等分點,

          求點的運(yùn)動速度;

          (3)當(dāng)點運(yùn)動到線段上時,分別取的中點、,求的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示.

          1)作出△ABC關(guān)于軸對稱的△A1B1C1,并寫出△A1B1C1各頂點的坐標(biāo);

          2)將△ABC向右平移6個單位,作出平移后的△A2B2C2,并寫出△A2B2C2各頂點的坐標(biāo);

          3)觀察△A1B1C和△A2B2C2,它們是否關(guān)于某直線對稱?若是,請用實線條畫出對稱軸。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】中,對角線交于點,將過點的直線繞點旋轉(zhuǎn),交射線于點,于點于點,連接.

          如圖當(dāng)點與點重合時,請直接寫出線段的數(shù)量關(guān)系;

          如圖,當(dāng)點在線段上時,有什么數(shù)量關(guān)系?請說明你的結(jié)論;

          如圖,當(dāng)點在線段的延長線上時,有什么數(shù)量關(guān)系?請說明你的結(jié)論.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀并解決其后的問題:我們將四個有理數(shù)、、寫成 的形式,稱它為由有理數(shù)、、組成的二階矩陣,稱、、、為構(gòu)成這個矩陣的元素,如由有理數(shù)、2、3、組成的二階矩陣是 ,、2、3、是這個矩陣的元素,當(dāng)且僅當(dāng)兩個矩陣相同位置上的元素相等時,我們稱這兩個二階矩陣相等,下面是兩個二階矩陣的加法運(yùn)算過程:① + = = ,② + = =

          1)通過觀察上述例子中矩陣加法運(yùn)算的規(guī)律,可歸納得二階矩陣的加法運(yùn)算法則是:兩個二階矩陣相加, .

          2)①計算: + ;

          ②若 + = ,求的值;

          3)若記A= ,B= ,試依據(jù)二階矩陣的加法法則說明A+B=B+A成立

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖所示,菱形ABCD中,E,F(xiàn)分別是CB,CD上的點,且BE=DF.

          (1)試說明:AE=AF;

          (2)若∠B=60°,點E,F(xiàn)分別為BC和CD的中點,試說明:△AEF為等邊三角形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABC內(nèi)接于O,CD平分ACB交O于D,過點D作PQAB分別交CA、CB延長線于P、Q,連接BD.

          (1)求證:PQ是O的切線;

          (2)求證:BD2=ACBQ;

          (3)若AC、BQ的長是關(guān)于x的方程的兩實根,且tanPCD=,求O的半徑.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知四邊形ABCD的一組對邊AD、BC的延長線相交于點E.另一組對邊AB、DC的延長線相交于點F,若cosABC=cosADC=,CD=5,CF=ED=n,則AD的長為_____(用含n的式子表示).

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          同步練習(xí)冊答案