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          【題目】化簡并求值：
          （1）5（3a2b﹣ab2）﹣（ab2+3a2b），其中a=﹣，b=．
          （2）已知|x+1|+（y﹣2）2=0，求（2x2y﹣2xy2）﹣[（3x2y2+3x2y）+（3x2y2﹣3xy2）]的值．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）， ；（2）-30．
          【解析】試題分析：（1）先去括號(hào)，然后合并同類項(xiàng)，再把數(shù)值代入進(jìn)行求值即可；
          （2）先對(duì)所求式子進(jìn)行化簡，然后根據(jù)|x+1|+（y﹣2）2=0求出x、y的值，最后再代入進(jìn)行求值即可.
          試題解析：（1）原式= =，
          當(dāng)時(shí)，原式==；
          （2）（2x2y﹣2xy2）﹣[（3x2y2+3x2y）+（3x2y2﹣3xy2）]
          =2x2y-2xy2-3x2y2-3x2y-3x2y2+3xy2=-6x2y2-x2y+xy2，
          由|x+1|+（y﹣2）2=0可得： ，
          所以：原式= =-30.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對(duì)于平面直角坐標(biāo)系中的任意兩點(diǎn)P（x1，y1），Q（x2，y2），我們把|x1-x2|+|y1-y2|叫P，Q兩點(diǎn)間的“平面距離”，記作d（P，Q）。
          （1）已知O為坐標(biāo)原點(diǎn)，動(dòng)點(diǎn)M（x，y）是坐標(biāo)軸上的點(diǎn)，滿足d（O，M）=l，請(qǐng)寫出點(diǎn)M的坐標(biāo)。答： ________；
          （2）設(shè)P0（x0，y0）是平面上一點(diǎn)，Q0（x，y）是直線l：y=kx+b上的動(dòng)點(diǎn)，我們定義d（P0，Q0）的最小值叫做P0到直線l的“平面距離”。試求點(diǎn)M（2，1）到直線y=x+2的“平面距離”。
          （3）在上面的定義基礎(chǔ)上，我們可以定義平面上一條直線l與⊙C的“直角距離”：在直線l與⊙C上各自任取一點(diǎn)，此兩點(diǎn)之間的“平面距離”的最小值稱為直線l與⊙O的“平面距離”，記作d（l，⊙C）。
          試求直線y=x+2與圓心在直角坐標(biāo)系原點(diǎn)、半徑是1的⊙O的直角距離d（l，⊙O）=__________。（直接寫出答案）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2的相反數(shù)是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】直線a平行于x軸，且過點(diǎn)2，3和x，y，則y=________；
          過點(diǎn)A2，5作x軸的垂線l，則直線l上的點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn)是___________.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】按下列程序計(jì)算，把答案填寫在表格里，然后看看有什么規(guī)律，想想為什么會(huì)有
          這個(gè)規(guī)律？
          （1）填寫表內(nèi)空格：
          輸入
          3
          2
          －2
          …
          輸出答案
          0
          …
          （2）你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是____________.
          （3）用簡要過程說明你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律的正確性.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各式中，y不是x的函數(shù)的是（　　）
          A. y=|x| B. y=x C. y=﹣x+1 D. y=±x
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】第二象限內(nèi)的點(diǎn)P(x，y)滿足|x|=5，y2=4，則點(diǎn)P的坐標(biāo)是____________；
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】二次函數(shù)y＝﹣（x﹣1）2+2有（　�。�
          A.最大值1B.最大值2C.最小值1D.最小值2
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了方便居民低碳出行，2016年10月1日起，聊城市公共自行車租賃系統(tǒng)（一期）試運(yùn)行，越來越多的居民選擇公共自行車作為出行的交通工具，市區(qū)某中學(xué)課外興趣小組為了了解某小區(qū)居民出行方式的變化情況，隨機(jī)抽取了該小區(qū)部分居民進(jìn)行調(diào)查，并繪制了如圖的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖（部分信息未給出）
          請(qǐng)根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)圖，解答下列問題： 
          （1）被調(diào)查的總?cè)藬?shù)是 ______ 人； 
          （2）公共自行車租賃系統(tǒng)運(yùn)行后，被調(diào)查居民選擇自行車作為出行方式的百分比提高了多少？ 
          （3）如果該小區(qū)共有居民2000人，公共自行車租賃系統(tǒng)運(yùn)行后估計(jì)選擇自行車作為出行方式的有多少人？
          

			
          

			
          
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