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        1. 14.若$\sqrt{x-9}$有意義,比較$\sqrt{x-9}$與-3的大。

          分析 直接利用二次根式有意義的條件進(jìn)而得出答案.

          解答 解:∵$\sqrt{x-9}$有意義,
          ∴$\sqrt{x-9}$≥0,
          ∴$\sqrt{x-9}$>-3.

          點(diǎn)評 此題主要考查了二次根式有意義的條件,正確掌握二次根式的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          4.某中學(xué)開展“我愛祖國”演講比賽活動(dòng),九(1),九(2)班根據(jù)初賽成績各選出5名選手參加復(fù)賽,兩個(gè)班各選出的5名選手的復(fù)賽成績(滿分為100分)如圖所示.
          (1)分別求出九(1),九(2)復(fù)賽成績的平均數(shù)、方差;
          (2)結(jié)合兩班復(fù)賽成績的平均數(shù)、方差,分析哪個(gè)班級的復(fù)賽成績較穩(wěn)定;
          (3)如果在每班參加復(fù)賽的選手中分別選出2人參加決賽,你認(rèn)為哪個(gè)班的實(shí)力更強(qiáng)一些,并說理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          5.求下列函數(shù)的自變量的取值范圍.
          (1)y=2-3x2
          (2)y=$\frac{x+5}{2x-3}$.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          2.已知x-1=$\sqrt{2}$,求x2-2x-1的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          9.已知實(shí)數(shù)a,b滿足3a-2b=4,且a>-4,b<1,若k=a-b,則k的取值范圍是1<k<4.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          19.若a、b是方程x2-4x+1=0的兩個(gè)根,c是方程x2-9=0的正根,問以a、b、c為邊的三角形是否存在?若存在,請加以證明;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          6.若m24=(m3x=(my4,則x=8.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          11.已知拋物線L:y=ax2+bx+c(b2-4ac>0c≠0)分別交x軸于點(diǎn)A、B,交y軸于點(diǎn)C,則稱△ABC為拋物線L的內(nèi)接三角形,拋物線L稱為△ABC的外接拋物線.
          (1)如圖①,拋物線y=-x2-3x+4的內(nèi)接△ABC,求△ABC的面積.
          (2)若拋物L(fēng)的內(nèi)接△ABC的面積為10,且A(-4,0),B(1,0),C(0,c),求拋物線L的解析式.
          (3)如圖②,若拋物L(fēng):y=-2x2-4x+c(c>0)上有一點(diǎn)P(點(diǎn)P可以和點(diǎn)C 重合),且S△PAB=mS△ABC,請直接寫出當(dāng)c,m滿足什么關(guān)系時(shí),使得這樣的點(diǎn)P的個(gè)數(shù)為2個(gè).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          12.如圖,?ABCD中,∠C=110°,BE平分∠ABC,則∠AEB等于( 。
          A.11°B.35°C.55°D.70°

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          同步練習(xí)冊答案