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        1. 【題目】如圖,⊙O是銳角ABC的外接圓,FH是⊙O的切線,切點(diǎn)為F,FHBC,連結(jié)AFBCE,∠ABC的平分線BDAFD,連結(jié)BF.下列結(jié)論:①AF平分∠BAC;②點(diǎn)FBDC的外心;③;④若點(diǎn)M,N分別是ABAF上的動(dòng)點(diǎn),則BN+MN的最小值是ABsinBAC.其中一定正確的是_____(把你認(rèn)為正確結(jié)論的序號(hào)都填上).

          【答案】①②③④

          【解析】

          如圖1,連接OF,CF,通過(guò)切線的性質(zhì)證OFFH,進(jìn)而由FHBC,得OFBC,即可由垂徑定理得到F是弧BC的中點(diǎn),根據(jù)圓周角定理可得∠BAF=∠CAF,可得AF平分∠BAC;由三角形外角性質(zhì)和同弧所對(duì)的圓周角相等可得∠BDF=∠FBD,可得BFDFCF,可得點(diǎn)FBDC的外心;如圖2,過(guò)點(diǎn)CCGAB,交AF的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,通過(guò)證明BAE∽△CGE,可得,即可判斷③;如圖3,作點(diǎn)M關(guān)于AF的對(duì)稱點(diǎn)M',當(dāng)點(diǎn)N在線段BM'上,且BM'AC時(shí),BN+MN有最小值為BM',即可判斷④.

          解:如圖1,連接OF,CF

          FH是⊙O的切線,

          OFFH,

          FHBC

          OFBC,且OF為半徑,

          OF垂直平分BC,

          ∴∠1=∠2,BFCF,

          AF平分∠BAC,故①正確,

          ∵∠1=∠2,∠4=∠3,∠5=∠2,

          ∴∠1+4=∠2+3,

          ∴∠1+4=∠5+3,

          ∵∠1+4=∠BDF,∠5+3=∠FBD,

          ∴∠BDF=∠FBD,

          BFFD,且BFCF,

          BFDFCF,

          ∴點(diǎn)FBDC的外心,故②正確;

          如圖2,過(guò)點(diǎn)CCGAB,交AF的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,

          CGAB,

          ∴∠BAE=∠EGC,且∠BAE=∠CAE,

          ∴∠CAE=∠CGE,

          ACCG,

          CGAB,

          ∴△BAE∽△CGE

          ,

          故③正確;

          如圖3,作點(diǎn)M關(guān)于AF的對(duì)稱點(diǎn)M',

          ∵點(diǎn)M與點(diǎn)M'關(guān)于AF對(duì)稱,

          MNM'N,

          BN+MNBN+M'N

          ∴當(dāng)點(diǎn)N在線段BM'上,且BM'AC時(shí),BN+MN有最小值為BM',且sinBAC,

          BN+MN最小值為ABsinBAC,

          故④正確,

          故答案為:①②③④.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】把分別標(biāo)有數(shù)字1,23,4的四個(gè)小球放入A袋內(nèi),把分別標(biāo)有數(shù)字-1,-2,-2,-35的五個(gè)小球放入B袋內(nèi),所有的小球除了標(biāo)有的數(shù)字不同外,其余完全相同.

          1)學(xué)生甲從AB兩個(gè)袋子中各摸出一個(gè)小球,求這兩個(gè)小球上的數(shù)字互為相反數(shù)的概率.

          2)當(dāng)B袋中標(biāo)有5的小球的數(shù)字變?yōu)?/span> 時(shí),(1)中的概率為.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知二次函數(shù)的圖象與軸交于點(diǎn)C,過(guò)點(diǎn)CCD軸交該函數(shù)的圖象于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)DDE軸交軸于點(diǎn)E,已知點(diǎn)F1,0),連接DF.

          1)請(qǐng)求出該函數(shù)圖象的項(xiàng)點(diǎn)坐標(biāo)(用含的代數(shù)式表示);

          2)如圖,若該二次函數(shù)的圖象的頂點(diǎn)落在軸上,P為對(duì)稱軸右側(cè)拋物線上一點(diǎn);

          ①連接PD、PE、PF,若,求點(diǎn)P的坐標(biāo);

          ②若∠PFD=DEF,點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m,則m的值為 .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)D、O在△ABC的邊AC上,以CD為直徑的O與邊AB相切于點(diǎn)E,連結(jié)DEOB,且DEOB

          1)求證:BCO的切線.

          2)設(shè)OBO交于點(diǎn)F,連結(jié)EF,若ADOD,DE4,求弦EF的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知反比例函數(shù)k10)與一次函數(shù)相交于A、B兩點(diǎn),ACx軸于點(diǎn)C. OAC的面積為1,且tan∠AOC2 .

          1)求出反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式;

          2)請(qǐng)直接寫(xiě)出B點(diǎn)的坐標(biāo),并指出當(dāng)x為何值時(shí),反比例函數(shù)y1的值大于一次函數(shù)y2的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)到直線的距離即為點(diǎn)到直線的垂線段的長(zhǎng).

          1)如圖1,取點(diǎn)M1,0),則點(diǎn)M到直線lyx1的距離為多少?

          2)如圖2,點(diǎn)P是反比例函數(shù)y在第一象限上的一個(gè)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P分別作PMx軸,作PNy軸,記P到直線MN的距離為d0,問(wèn)是否存在點(diǎn)P,使d0?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

          3)如圖3,若直線ykx+m與拋物線yx24x相交于x軸上方兩點(diǎn)A、BAB的左邊).且∠AOB90°,求點(diǎn)P20)到直線ykx+m的距離最大時(shí),直線ykx+m的解析式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知,AB是⊙O的直徑,EF是⊙O上的點(diǎn),連接AE、AF、EF,BC是⊙O的切線,過(guò)點(diǎn)AADBC

          1)如圖1,求證:∠DAF=∠AEF;

          2)如圖2,若ADBCAB,連接CD,延長(zhǎng)AFCDG,連接CF,若FCBC4,求AG的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為一個(gè)封閉的圓形裝置,整個(gè)裝置內(nèi)部為A、BC三個(gè)區(qū)域(A、B兩區(qū)域?yàn)閳A環(huán),C區(qū)域?yàn)樾A),具體數(shù)據(jù)如圖.

          1)求出AB、C三個(gè)區(qū)域三個(gè)區(qū)域的面積:SA   ,SB   SC   ;

          2)隨機(jī)往裝置內(nèi)扔一粒豆子,多次重復(fù)試驗(yàn),豆子落在B區(qū)域的概率PB為多少?

          3)隨機(jī)往裝置內(nèi)扔180粒豆子,請(qǐng)問(wèn)大約有多少粒豆子落在A區(qū)域?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某活動(dòng)小組為了估計(jì)裝有個(gè)白球和若干個(gè)紅球(每個(gè)球除顏色外都相同)的袋中紅球接近多少個(gè),在不將袋中球倒出來(lái)的情況下,分小組進(jìn)行摸球試驗(yàn),兩人一組,共組進(jìn)行摸球?qū)嶒?yàn).其中一位學(xué)生摸球,另一位學(xué)生記錄所摸球的顏色,并將球放回袋中搖勻,每一組做次試驗(yàn),匯總起來(lái)后,摸到紅球次數(shù)為次.

          估計(jì)從袋中任意摸出一個(gè)球,恰好是紅球的概率是多少?

          請(qǐng)你估計(jì)袋中紅球接近多少個(gè)?

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