已知是方程的一個解.則. 題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

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已知

是方程

的一個解，則

。

a=10

把

代入方程

得，2a-5=15,解得a=10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

方程

與方程

的解相同，則

的值為．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列方程中，是一元一次方程的是（　　�。�

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

動點(diǎn)A從原點(diǎn)出發(fā)向數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動，同時，動點(diǎn)B也從原點(diǎn)出發(fā)向數(shù)軸正方向運(yùn)動，3s后，兩點(diǎn)相距15cm(單位長度為1cm)．已知動點(diǎn)A、B的速度比是1∶4 (速度單位：cm/s)．
(1)求出3s后，A、B兩點(diǎn)在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)分別是多少？
(2)若A、B兩點(diǎn)從(1)中的位置同時向數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動，經(jīng)過幾秒，原點(diǎn)恰好處在兩個動點(diǎn)的正中間？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

列方程或方程組解應(yīng)用題：
小明將一根長1.4米的細(xì)繩剪成3段，第一次剪下一段，第二次剪下的細(xì)繩比第一次剪下的細(xì)繩長0.2米，剩余的細(xì)繩長恰好是第一次剪下的細(xì)繩長的2倍，請問他剪下的三段細(xì)繩拉直后首尾順次相接能否圍成一個三角形？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

“比