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        1. 如圖1,Rt△ABC兩直角邊的邊長(zhǎng)為AC=1,BC=2.
          (1)如圖2,⊙O與Rt△ABC的邊AB相切于點(diǎn)X,與邊CB相切于點(diǎn)Y.請(qǐng)你在圖2中作出并標(biāo)明⊙O的圓心(用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法和證明)
          (2)P是這個(gè)Rt△ABC上和其內(nèi)部的動(dòng)點(diǎn),以P為圓心的⊙P與Rt△ABC的兩條邊相切.設(shè)⊙P的面積為S,你認(rèn)為能否確定S的最大值?若能,請(qǐng)你求出S的最大值;若不能,請(qǐng)你說(shuō)明不能確定S的最大值的理由.
          精英家教網(wǎng)
          分析:(1)作出∠B的角平分線BD,再過(guò)X作OX⊥AB,交BD于點(diǎn)O,則O點(diǎn)即為⊙O的圓心;
          (2)由于⊙P與△ABC哪兩條邊相切不能確定,故應(yīng)分⊙P與Rt△ABC的邊AB和BC相切;⊙P與Rt△ABC的邊AB和AC相切時(shí);⊙P與Rt△ABC的邊BC和AC相切時(shí)三種情況進(jìn)行討論.
          解答:解:(1)如圖所示:精英家教網(wǎng)
          ①以B為圓心,以任意長(zhǎng)為半徑畫圓,分別交BC、AB于點(diǎn)G、H;
          ②分別以G、H為圓心,以大于
          1
          2
          GH為半徑畫圓,兩圓相交于D,連接BD;
          ③過(guò)X作OX⊥AB,交直線BD于點(diǎn)O,則點(diǎn)O即為⊙O的圓心.

          (2)①當(dāng)⊙P與Rt△ABC的邊AB和BC相切時(shí),由角平分線的性質(zhì)可知,動(dòng)點(diǎn)P是∠ABC的平分線BM上的點(diǎn),如圖1,在∠ABC的平分線BM上任意確定點(diǎn)P1(不為∠ABC的頂點(diǎn))
          ∵OX=BOsin∠ABM,P1Z=BPsin∠ABM,當(dāng)BP1>BO時(shí),P1Z>OX即P與B的距離越大,⊙P的面積越大,這時(shí),BM與AC的交點(diǎn)P是符合題意的、BP長(zhǎng)度最大的點(diǎn);精英家教網(wǎng)
          如圖2,∵∠BPA>90°,過(guò)點(diǎn)P作PE⊥AB,垂足為E,則E在邊AB上,
          ∴以P為圓心、PC為半徑作圓,則⊙P與CB相切于C,與邊AB相切于E,即這時(shí)⊙P是符合題意的圓,這時(shí)⊙P的面積就是S的最大值,
          ∵AC=1,BC=2,∴AB=
          5

          設(shè)PC=x,則PA=AC-PC=1-x
          在直角△APE中,PA2=PE2+AE2,
          ∴(1-x)2=x2+(
          5
          -2)2,精英家教網(wǎng)
          ∴x=2
          5
          -4;
          ②如圖3,同理可得:當(dāng)⊙P與Rt△ABC的邊AB和AC相切時(shí),設(shè)PC=y,則(2-y)2=y2+(
          5
          -1)2,
          ∴y=
          5
          -1
          2

          ③如圖4,同理可得,當(dāng)⊙P與Rt△ABC的邊BC和AC相切時(shí),設(shè)PF=z,
          ∵△APF∽△PBE,∴PF:BE=AF:PE,
          z
          2-z
          =
          1-z
          z
          ,精英家教網(wǎng)
          ∴z=
          2
          3

          由①、②、③可知,
          2
          3
          5
          -1
          2
          >2
          5
          -4,
          ∴z>y>x,
          ∴⊙P的面積S的最大值為
          4
          9
          π.
          點(diǎn)評(píng):本題考查的是切線的性質(zhì),解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)題意畫出圖形,再利用數(shù)形結(jié)合及切線的性質(zhì)進(jìn)行解答.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          (2012•和平區(qū)二模)如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=6,AM為∠BAC的平分線,CM=2BM.下列結(jié)論:
          ①tan∠MAC=
          2
          2
          ;②點(diǎn)M到AB的距離是4;③
          AC
          CM
          =
          BC
          CA
          ;④∠B=2∠C;⑤
          CM
          AB
          =
          2
          ,
          其中不正確結(jié)論的序號(hào)是
          ①③④⑤
          ①③④⑤

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•遵義)如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=1,E為BC邊上的一點(diǎn),以A為圓心,AE為半徑的圓弧交AB于點(diǎn)D,交AC的延長(zhǎng)于點(diǎn)F,若圖中兩個(gè)陰影部分的面積相等,則AF的長(zhǎng)為
          2
          π
          π
          2
          π
          π
          (結(jié)果保留根號(hào)).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AB+BC=9cm,則AB的長(zhǎng)為( 。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC的平分線BD交AC于點(diǎn)D,DE⊥DB交AB于點(diǎn)E,設(shè)⊙O是△BDE的外接圓.
          (1)求證:AC是⊙O的切線;
          (2)若DE=2,BD=4,求AE的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2013•嘉定區(qū)二模)如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,點(diǎn)D在AC邊上,且BC2=CD•CA.
          (1)求證:∠A=∠CBD;
          (2)當(dāng)∠A=α,BC=2時(shí),求AD的長(zhǎng)(用含α的銳角三角比表示).

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