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        1. 【題目】(2016四川省達(dá)州市如圖,P是等邊三角形ABC內(nèi)一點,將線段AP繞點A順時針旋轉(zhuǎn)60°得到線段AQ,連接BQ.若PA=6,PB=8,PC=10,則四邊形APBQ的面積為____________

          【答案】

          【解析】試題解析:連結(jié)PQ,如圖,

          ∵△ABC為等邊三角形,∴∠BAC=60°,AB=AC,∵線段AP繞點A順時針旋轉(zhuǎn)60°得到線段AQAP=PQ=6,PAQ=60°,∴△APQ為等邊三角形,∴PQ=AP=6,∵∠CAP+BAP=60°,BAP+BAQ=60°,∴∠CAP=BAQ,在APCABQ中,AC=AB,∠CAP=∠BAQ,AP=AQ∴△APC≌△ABQ,PC=QB=10,在BPQ中,∵=64,,而64+36=100,,∴△PBQ為直角三角形,∠BPQ=90°,S四邊形APBQ=SBPQ+SAPQ==.故答案為:

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,對于任意三點A,B,C,給出如下定義:如果矩形的任何一條邊均與某條坐標(biāo)軸平行,且A,B,C三點都在矩形的內(nèi)部或邊界上,則稱該矩形為點A,B,C的覆蓋矩形.點A,B,C的所有覆蓋矩形中,面積最小的矩形稱為點A,B,C的最優(yōu)覆蓋矩形.例如,下圖中的矩形A1B1C1D1,A2B2C2D2,AB3C3D3都是點A,B,C的覆蓋矩形,其中矩形AB3C3D3是點A,B,C的最優(yōu)覆蓋矩形.

          (1)已知A(2,3),B(5,0),C(, 2).

          ①當(dāng)時,點A,B,C的最優(yōu)覆蓋矩形的面積為 ;

          ②若點A,B,C的最優(yōu)覆蓋矩形的面積為40,則t的值為 ;

          (2)已知點D(1,1),點E( ),其中點E是函數(shù)的圖像上一點,⊙P是點O,D,E的一個面積最小的最優(yōu)覆蓋矩形的外接圓,求出⊙P的半徑r的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,AB為⊙O的直徑,ODAB于點O,且∠ODC=2A.

          (1)求證:CD是⊙O的切線;

          (2)若AB=6,tanA=,求CD的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知點C在線段AB上,點MN分別在線段AC與線段BC上,且AM=2MC,BN=2NC

          1)若AC=9BC=6,求線段MN的長;

          2)若MN=5,求線段AB的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】創(chuàng)城文明志愿者活動中,小明和小強(qiáng)兩位同學(xué)某天來到城區(qū)中心的十字路口,觀察、統(tǒng)計上午7001200中闖紅燈的人數(shù),制作了如下兩個數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖.

          1)求該天上午7001200每小時闖紅燈人數(shù)的平均數(shù);

          2)估計一個月(按30天計算)上午7001200在該十字路口闖紅燈的未成年人約有   人;

          3)根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息向交通管理部門提出一條合理化建議.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1所示,雙曲線y= (k≠0)與拋物線y=ax2+bx(a≠0)交于A、BC三點,已知B(4,2),C(-2,-4),直線CO交雙曲線于另一點D,拋物線與x軸交于另一點E.

          (1)求雙曲線和拋物線的解析式;

          (2)在拋物線上是否存在點P,使得∠POE+BCD=90°?若存在,請求出滿足條件的點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;

          (3)如圖2所示,過點B作直線LOB,過點DDFLF,BDOF交于點P,的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知,在ABC 中, BAC 90, AB AC ,點 D 為直線 BC 上的一動點(點 D 不與點 B C 重合). AD 為邊作正方形 ADEF ,連接CF .

          1)如圖 1,當(dāng)點 D 在線段 BC 上時,求證: BD CF ;

          2)如圖 2,當(dāng)點 D 在線段 BC 的延長線上時,其他條件不變,請直接寫出CF 、 BC 、CD 三條線段之間的數(shù)量關(guān)系;

          3)如圖 3,當(dāng)點 D 在線段 BC 的反向延長線上時,且點 A F 分別在直線 BC 的兩側(cè),其他條件不變, 若正方形 ADEF 的邊長為 2 ,對角線 AE 、 DF 相交于點O ,連接OC ,求OC 的長度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四邊形ABCD中,BD為一條對角線,AD//BC,AD=2BC,∠ABD=90°,E為AD的中點,連接BE.

          (1)求證:四邊形BCDE為菱形;

          (2)連接AC,若AC平分∠BAD,BC=1,AC的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,點D,E分別在邊AB,AC上,且BE平分∠ABC,ABE=∠ACD,BECD交于點F

          (1)求證: ;

          (2)請?zhí)骄烤段DE,CE的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

          (3)若CDABAD=2,BD=3,求線段EF的長.

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          同步練習(xí)冊答案