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        1. 【題目】如圖,在電線桿上的處引拉線固定電線桿,在離電線桿米的處安置測角儀(點,在一直線上),在處測得電線桿上處的仰角為,已知測角儀的高米,米,求拉線的長.(精確到米)

          【答案】拉線的長為米.

          【解析】

          由題意可先過點DDMEF,垂足為M.在RtEMD,可求出EM,進而EF=EM+MF再在RtCEF,求出CE的長

          過點DDMEF垂足為M,由題意可知四邊形ADMF為矩形,DM=AF=6,MF=DA=1.5.在RtEMDEM=DMtanEDM=6tan37°,EF=EM+MFDM=AF=6tan37°,EF=EM+MF=6tan37°+1.5≈6

          AC=3,CF=AFAC=3.在RtCEFCE=6.7

          拉線CE的長為6.7

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過點A(-1,0),B4,0C0,2)三點,點D與點C關于x軸對稱,點Px軸上的一個動點,設點P的坐標為(m,0),過點Px軸的垂線交拋物線于點Q,交直線BD于點M

          1)求該拋物線所表示的二次函數(shù)的表達式;

          2)已知點F0,),當點Px軸上運動時,試求m為何值時,四邊形DMQF是平行四邊形?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某店只銷售某種進價為40/kg的產(chǎn)品,已知該店按60kg出售時,每天可售出100kg,后來經(jīng)過市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),單價每降低1元,則每天的銷售量可增加10kg.

          (1)若單價降低2元,則每天的銷售量是_____千克,每天的利潤為_____元;若單價降低x元,則每天的銷售量是_____千克,每天的利潤為______元;(用含x的代數(shù)式表示)

          (2)若該店銷售這種產(chǎn)品計劃每天獲利2240元,單價應降價多少元?

          (3)當單價降低多少元時,該店每天的利潤最大,最大利潤是多少元?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】為抵御百年不遇的洪水,某市政府決定將長的大堤的迎水坡面鋪石加固,堤高,堤面加寬,則完成這一工程需要的石方數(shù)為________

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某通訊運營商的手機上網(wǎng)流量資費標準推出了三種優(yōu)惠方案:

          方案A:按流量計費,0.1元/M

          方案B:20元流量套餐包月,包含500M流量,如果超過500M,超過部分另外計費(見圖象),如果用到1000M時,超過1000M的流量不再收費;

          方案C:120元包月,無限制使用.

          x表示每月上網(wǎng)流量(單位:M),y表示每月的流量費用(單位:元),方案B和方案C對應的y關于x的函數(shù)圖象如圖所示,請解決以下問題:

          (1)寫出方案A的函數(shù)解析式,并在圖中畫出其圖象;

          (2)直接寫出方案B的函數(shù)解析式;

          (3)若甲乙兩人每月使用流量分別在300600M8001200M之間,請你分別給出甲乙二人經(jīng)濟合理的選擇方案.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】為弘揚傳統(tǒng)文化,某校開展了傳承經(jīng)典文化,閱讀經(jīng)典名著活動.為了解七、八年級學生(七、八年級各有600名學生)的閱讀效果,該校舉行了經(jīng)典文化知識競賽.現(xiàn)從兩個年級各隨機抽取20名學生的競賽成績(百分制)進行分析,過程如下:

          收集數(shù)據(jù):

          七年級:7985,73,8075,76,8770,75,94,75,7981,71,75,80,86,5983,77

          八年級:92,7487,82,7281,94,8377,83,80,8171,8172,7782,8070,41

          整理數(shù)據(jù):

          七年級

          0

          1

          0

          a

          7

          1

          八年級

          1

          0

          0

          7

          b

          2

          分析數(shù)據(jù):

          平均數(shù)

          眾數(shù)

          中位數(shù)

          七年級

          78

          75

          八年級

          78

          80.5

          應用數(shù)據(jù):

          (1)由上表填空:a= ,b= c= ,d=

          (2)估計該校七、八兩個年級學生在本次競賽中成績在90分以上的共有多少人?

          (3)你認為哪個年級的學生對經(jīng)典文化知識掌握的總體水平較好,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知:△ABC在直角坐標平面內(nèi),三個頂點的坐標分別為A(0,3)、B(3,4)、C(2,2)(正方形網(wǎng)格中每個小正方形的邊長是一個單位長度).

          (1)畫出△ABC向下平移4個單位長度得到的△A1B1C1,點C1的坐標是   ;

          (2)以點B為位似中心,在網(wǎng)格內(nèi)畫出△A2B2C2,使△A2B2C2與△ABC位似,且位似比為2:1,點C2的坐標是   

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某校數(shù)學興趣小組在一次數(shù)學課外活動中,隨機抽查該校10名同學參加今年初中學業(yè)水平考試的體育成績,得到結果如下表所示:

          下列說法正確的是(

          A.這10名同學體育成績的中位數(shù)為38分

          B.這10名同學體育成績的平均數(shù)為38分

          C.這10名同學體育成績的眾數(shù)為39分

          D.這10名同學體育成績的方差為2

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在一次實驗中,小強把一根彈簧的上端固定,在其下端懸掛物體.下面是他測得的彈簧的長度y與所掛物體的質(zhì)量石的一組對應值:

          所掛物體的質(zhì)量x/kg

          0

          1

          2

          3

          4

          5

          彈簧的長度y/cm

          20

          22

          24

          26

          25

          30

          (1)上表反映了哪兩個變量之間的關系?哪個是自變量?哪個是因變量?

          (2)填空:

          ①當所掛的物體為3kg時,彈簧長是____.不掛重物時,彈簧長是____.

          ②當所掛物體的質(zhì)量為8kg(在彈簧的彈性限度范圍內(nèi))時,彈簧長度是___.

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          同步練習冊答案