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        1. 【題目】如圖,對(duì)稱軸為直線的拋物線經(jīng)過點(diǎn)

          (1)求拋物線解析式;

          (2)設(shè)點(diǎn)是拋物線上一動(dòng)點(diǎn),且位于第四象限,四邊形是以為對(duì)角線的平行四邊形.

          ①求平行四邊形的面積之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;

          ②當(dāng)平行四邊形的面積為24時(shí),請(qǐng)判斷平行四邊形是否為菱形?

          ③是否存在點(diǎn),使平行四邊形為正方形?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

          【答案】1;(2)①,②當(dāng)點(diǎn)E為(4,-4)時(shí),平行四邊形OEAF不是菱形;當(dāng)點(diǎn)E為(3,-4)時(shí),平行四邊形OEAF是菱形.③不存在這樣的點(diǎn),使平行四邊形是正方形,理由見解析.

          【解析】

          1)將拋物線解析式設(shè)成頂點(diǎn)式,然后用待定系數(shù)法就可解決問題.

          2)①求出拋物線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo),就可得到x的取值范圍,由于△OAE與△AOF全等,因此S=2SOAE=-6y,然后把y換成x的代數(shù)式即可.

          ②易求出點(diǎn)E的縱坐標(biāo)y,從而求出點(diǎn)E的坐標(biāo),然后算出OE、AE的長,就可判定四邊形OEAF是否為菱形;

          ③可先求出使四邊形OEAF是菱形時(shí)點(diǎn)E的坐標(biāo),然后再驗(yàn)證菱形OEAF是否是正方形.

          解:(1)由拋物線的對(duì)稱軸是,可設(shè)解析式為

          兩點(diǎn)坐標(biāo)代入上式,得

          解得:

          ∴拋物線的解析式為:

          2)①∵點(diǎn)在拋物線上,位于第四象限,

          ,即,表示點(diǎn)的距離.

          的對(duì)角線,

          ,

          ;

          ∵拋物線與軸的兩個(gè)交點(diǎn)是,

          ∴自變量的取值范圍是

          ,().

          ②依題意,當(dāng)時(shí),即,

          解得,

          Ⅰ.當(dāng)x=4時(shí),,則點(diǎn)E4-4).

          過點(diǎn)EEHx軸,垂足為H,如圖2,

          則有OH=4,EH=4,AH=2

          EHx軸,

          OE=,AE=

          OEAE

          ∴平行四邊形OEAF不是菱形.

          Ⅱ.當(dāng)x=3時(shí),,則點(diǎn)E3,-4).

          過點(diǎn)EEHx軸,垂足為H,如圖3,

          則有OH=3EH=4,AH=3

          EHx軸,

          OE=5,AE=5

          OE=AE

          ∴平行四邊形OEAF是菱形.

          綜上所述;當(dāng)點(diǎn)E為(4,-4)時(shí),平行四邊形OEAF不是菱形;當(dāng)點(diǎn)E為(3,-4)時(shí),平行四邊形OEAF是菱形.

          ③不存在點(diǎn)E,使四邊形OEAF為正方形.

          理由如下:

          當(dāng)點(diǎn)E在線段OA的垂直平分線上時(shí),EO=EA,則平行四邊形OEAF是菱形,如圖4
          此時(shí),,,點(diǎn)E為(3-4).

          則有OA=6,EF=8

          OAEF,

          ∴菱形OEAF不是正方形.

          ∴不存在點(diǎn)E,使四邊形OEAF為正方形.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          1)用表格列出這樣的點(diǎn)所有可能的坐標(biāo);

          2)求這些點(diǎn)落在二次函數(shù)yx25x+6的圖象上的概率.

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          頻率分布表

          閱讀時(shí)間(小時(shí))

          頻數(shù)(人)

          頻率

          1x2

          9

          0.15

          2x3

          a

          m

          3x4

          18

          0.3

          4x5

          12

          n

          5x6

          6

          0.1

          合計(jì)

          b

          1

          1)填空:a   b   ,m   n   ;

          2)將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;

          3)閱讀時(shí)間不低于5小時(shí)的6人中,有2名男生、4名女生.現(xiàn)從這6名學(xué)生中選取兩名同學(xué)進(jìn)行讀書宣講,求選取的兩名學(xué)生恰好是兩名女生的概率.

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          (1)參加朗誦比賽的學(xué)生共有   人,并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

          (2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,m=   ,n=   ;C等級(jí)對(duì)應(yīng)扇形有圓心角為   度;

          (3)學(xué)校欲從獲A等級(jí)的學(xué)生中隨機(jī)選取2人,參加市舉辦的朗誦比賽,請(qǐng)利用列表法或樹形圖法,求獲A等級(jí)的小明參加市朗誦比賽的概率.

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          1)填空: , ;

          2)判斷是否相似,并證明你的結(jié)論.

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          (1)求本次活動(dòng)共調(diào)查了   名學(xué)生;圖1中,B區(qū)域的圓心角度是   ;在抽取的學(xué)生中調(diào)查結(jié)果的中位數(shù)落在   區(qū)域里.

          (2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

          (3)若該校有1200名學(xué)生,請(qǐng)估算該校不是了解很多的學(xué)生人數(shù).

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          A. 1B. 2C. 3D. 4

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          同步練習(xí)冊(cè)答案