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        1. 【題目】某學(xué)校為了解學(xué)生疫情期間一天在線學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng),進(jìn)行了一次隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查(每人只能選擇其中一項(xiàng)),并將調(diào)查數(shù)據(jù)整理后繪成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題:

          1)求參與問(wèn)卷調(diào)查的總?cè)藬?shù).

          2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并求出一天在線學(xué)習(xí)“57個(gè)小時(shí)”的扇形圓心角度數(shù).

          3)若該校共有學(xué)生1800名,試估計(jì)全校一天在線學(xué)習(xí)“7小時(shí)以上”的學(xué)生人數(shù).

          【答案】1120人;(2)圖見(jiàn)解析,18°;(345

          【解析】

          1)利用A類的人數(shù)除以所占百分比即可;

          2)利用總?cè)藬?shù)乘以B類所占百分比可得B類人數(shù),再減去18可得B類男生人數(shù),再補(bǔ)圖即可;利用360°乘以C類人數(shù)所占比例可得一天在線學(xué)習(xí)“57個(gè)小時(shí)”的扇形圓心角度數(shù);

          3)利用樣本估計(jì)總體的方法計(jì)算即可.

          解:(1)參與問(wèn)卷調(diào)查的總?cè)藬?shù):(40+26)÷55%120(人);

          2120×25%1812(人),

          一天在線學(xué)習(xí)“57個(gè)小時(shí)”的扇形圓心角度數(shù):360°×18°;

          31800×45(人),

          答:估計(jì)全校一天在線學(xué)習(xí)“7小時(shí)以上”的學(xué)生人數(shù)為45人.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          【題目】有一段6000米的道路由甲乙兩個(gè)工程隊(duì)負(fù)責(zé)完成.已知甲工程隊(duì)每天完成的工作量是乙工程隊(duì)每天完成工作量的2倍,且甲工程隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程比乙工程隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程少用10天.

          1)求甲、乙兩工程隊(duì)每天各完成多少米?

          2)如果甲工程隊(duì)每天需工程費(fèi)7000元,乙工程隊(duì)每天需工程費(fèi)5000元,若甲隊(duì)先單獨(dú)工作若干天,再由甲乙兩工程隊(duì)合作完成剩余的任務(wù),支付工程隊(duì)總費(fèi)用不超過(guò)79000元,則兩工程隊(duì)最多可以合作施工多少天?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)的斜邊的中點(diǎn),,以點(diǎn)為旋轉(zhuǎn)中心順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到,若,當(dāng)時(shí),圖中弧所構(gòu)成的陰影部分面積為().

          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了解游客對(duì)某景區(qū)的滿意度,特對(duì)游客采取隨機(jī)抽樣的方式進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,調(diào)查的結(jié)果分為A,BC,D四類,其含意依次表示為非常滿意、比較滿意、基本滿意不太滿意,劃分類別后的數(shù)據(jù)整理如表1(不完整).

          1)求表中的數(shù)據(jù)ab

          2)如果根據(jù)表中頻數(shù)畫(huà)扇形統(tǒng)計(jì)圖,那么類別為B的頻數(shù)所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角是幾度?

          3)已知該景區(qū)每日游客限流3000名,估計(jì)一天的游客中類別C的游客人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,將邊長(zhǎng)分別為10cm4cm的矩形紙片沿著虛線剪成兩個(gè)全等的梯形紙片.裁剪線與矩形較長(zhǎng)邊所夾的銳角是45°,則梯形紙片中較短的底邊長(zhǎng)為( 。

          A.2cmB.2.5cmC.3cmD.3.5cm

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在RtABC中,∠ABC=90°AB=4,BC=3,以點(diǎn)B為圓心,適當(dāng)長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧交邊于DE兩點(diǎn)(按照A,D,EC依次排列,且D、E不重合).過(guò)DE分別作ABBC的垂線段交于F、G兩點(diǎn),如果線段DF=x,EG=y,則xy的關(guān)系式為(

          A.20x-15y=B.20x-15y=

          C.15x-20y=D.15x-20y=

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          【題目】如圖1,在ABC中,DAB上一點(diǎn),已知AC=10,AC2=AD·AB

          1)證明ACD∽△ABC

          2)如圖2,過(guò)點(diǎn)CCEAB,且CE=6,連結(jié)DEBC于點(diǎn)F;

          若四邊形ADEC是平行四邊形,求的值;

          設(shè)AD=x,=y,求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知:點(diǎn)M是平行四邊形ABCD對(duì)角線AC所在直線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)M不與點(diǎn)A、C重合),分別過(guò)點(diǎn)A、C向直線BM作垂線,垂足分別為點(diǎn)E、F,點(diǎn)OAC的中點(diǎn).

          ⑴如圖1,當(dāng)點(diǎn)M與點(diǎn)O重合時(shí),OEOF的數(shù)量關(guān)系是

          ⑵直線BM繞點(diǎn)B逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),且∠OFE=30°

          ①如圖2,當(dāng)點(diǎn)M在線段AC上時(shí),猜想線段CF、AE、OE之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)你寫(xiě)出來(lái)并加以證明;

          ②如圖3,當(dāng)點(diǎn)M在線段AC的延長(zhǎng)線上時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出線段CF、AE、OE之間的數(shù)量關(guān)系.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,正方形ABCD中,點(diǎn)EBC邊上的一點(diǎn),連接AE,過(guò)點(diǎn)DDMAE,垂足為點(diǎn)M,交AB于點(diǎn)F.將△AMF沿AB翻折得到△ANF.延長(zhǎng)DM,AN交于點(diǎn)P 給出以下結(jié)論①;②;③;④若,則;.其中正確的是(  )

          A.①②③④B.①②③C.①②④D.③④

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