日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 數(shù)據(jù)-1,-3,0,2,7,15,-12的極差是                      ( ▲。
          A.3B.18C.-27D.27
          D
          分析:根據(jù)極差的定義直接計算即可.
          解答:該組數(shù)據(jù)的最小值是-12,最大值是15,極差為15-(-12)=27.
          故答案為D.
          點評:本題考查了極差的定義,利用定義直接解答,關鍵是找到最大值與最小值.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          我們已經(jīng)學過用方差來描述一組數(shù)據(jù)的離散程度,其實我們還可以用“平均差”來描述一組數(shù)據(jù)的離散程度。在一組數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn中,各數(shù)據(jù)與它們的平均數(shù)的差的絕對值的平均數(shù),即T=(|x1-|+|x2-|+…+|xn-|)叫做這組數(shù)據(jù)的“平均差”,“平均差”也能描述一組數(shù)據(jù)的離散程度,“平均差”越大說明數(shù)據(jù)的離散程度越大。
          請你解決下列問題:
          小題1:分別計算下列甲乙兩個樣本數(shù)據(jù)的“平均差”,并根據(jù)計算結(jié)果判斷哪個樣本波動較大。
          甲:12,13,11,10,14, 乙:10,17,10,13,10
          小題2:分別計算甲、乙兩個樣本數(shù)據(jù)的方差和標準差,并根據(jù)計算結(jié)果判斷哪個樣本波動較大.
          小題3:以上的兩種方法判斷的結(jié)果是否一致?

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          2011年5月19日,中國首個旅游日正式啟動.某校組織了八年級800名學生參加的旅游地理知識競賽,李老師為了了解學生對旅游地理知識的掌握情況,從中隨機抽取了部分學生的成績作為樣本,把成績按優(yōu)秀、良好、及格和不及格4個級別進行統(tǒng)計,并繪制了如圖所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖(部分信息未給出).

          請根據(jù)以上提供的信息,解答下列問題:
          小題1:求被抽取部分學生的人數(shù);
          小題2:請補全條形統(tǒng)計圖,并求出扇形統(tǒng)計圖中表示及格的扇形的圓心角度數(shù);
          小題3:請估計八年級800名學生中達到良好和優(yōu)秀的總?cè)藬?shù).

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          已知數(shù)據(jù):2,,3,5,6,5,則這組數(shù)據(jù)的極差是( 。
          A.5B.7C.3D.6

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          若數(shù)據(jù)2,x,4,8的極差為10,則x=              .

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          一組數(shù)據(jù)1,3,2,5,x的平均數(shù)為3,那么這組數(shù)據(jù)的方差是___  ___.

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

          下表是某果園中各種果樹種植面積的統(tǒng)計表.
          四種果樹的面積統(tǒng)計表
          果樹名
          面積/公頃
          梨樹
          30
          蘋果樹
          60
          葡萄樹
          15
          桃樹
          15
          你能根據(jù)上表制作出條形統(tǒng)計圖嗎?能制作出扇形統(tǒng)計圖嗎?如果兩種統(tǒng)計圖都能的話,請你作出其中一種統(tǒng)計圖;如果只有一種能作的話,請你作出這種統(tǒng)計圖;如果兩種統(tǒng)計圖都不能作出,請說明理由.

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

          為了了解某地區(qū)12000名初中畢業(yè)生參加中考的數(shù)學成績,從中抽取了500名考生的數(shù)學成績進行統(tǒng)計分析,下列說法正確的是(     )。
          A.個體是指每個考生B.12000名考生是總體
          C.500名考生的成績是總體的一個樣本D.樣本容量為500名考生

          查看答案和解析>>

          科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

          、要能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比,我們應該選擇          統(tǒng)計圖.

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案