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        1. 如圖,邊長為的正方形ABCD沿直線向右滾動.當(dāng)正方形滾動一周時,正方形中心O經(jīng)過的路程為              此時點A經(jīng)過的路程為              ;
           

          根據(jù)勾股定理可得:AC=a,即OC=a,
          正方形中心O經(jīng)過的路程=π,
          點A經(jīng)過的路程==
          故答案為:aπ,(1+)πa.

          此題主要考查了弧長的計算方法以及銳角三角函數(shù)的定義,能夠發(fā)現(xiàn)正方形滾動過程中,中心和頂點的移動軌跡是解答此題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,以原點為圓心的圓與反比例函數(shù)的圖象交于、、、四點,已知點的橫坐標(biāo)為1,則點的橫坐標(biāo)(     )
          A. B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          一條弦把圓分成2:3兩部分,那么這條弦所對的圓周角的度數(shù)為__________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          ⊿ABC中,∠C=90°,AB=5,BC=4,以A為圓心,以3為半徑,則點C與⊙A的位置關(guān)系為( )
          A.點C在⊙A內(nèi)B.點C在⊙A上
          C.點C在⊙A外 D.點C在⊙A上或點C在⊙A外

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,⊙O中點A、 O、 D以及點E、 D、 C分別在同一直線上,圖中弦的條數(shù)為(   )

          A.2           B.3                C.4                     D.5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          如果,水平地面上有一面積為的扇形,半徑與地面垂直,在沒有滑動的情況下,將扇形向右滾動至與地面垂直為止,則O點移動的距離為(  )
          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          如圖,AB是⊙O的弦,半徑OA=20,,求
          小題1:弦AB的長;
          小題2:

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          ⊙O的半徑cm,圓心到直線的距離OM=8cm,在直線上有一點P,且,則點p(    ).
          A.在⊙O內(nèi)B.在⊙O上C.在⊙O外D.可能在⊙O內(nèi)也可能在⊙O外

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

          (本題滿分8分)如圖,在單位長度為1的正方形網(wǎng)格中,一段圓弧經(jīng)過網(wǎng)格的交點A、B、C、
           
          小題1:(1)請完成如下操作:①以點O為原點、豎直和水平方向為軸、網(wǎng)格邊長為單位長,建立平面直角坐標(biāo)系;
          ②根據(jù)圖形提供的信息,標(biāo)出該圓弧所在圓的圓心D,并連結(jié)AD、CD.
          【小題2(2)請在(1)的基礎(chǔ)上,完成:
          ①⊙D的半徑=            (結(jié)果保留根號);
          ② 若E(7,0),試判斷直線EC與⊙D的位置關(guān)系,并說明你的理由。

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          同步練習(xí)冊答案