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        1. (1)當時,分別求代數(shù)式①a2-2ab+c2;②(a-b)2的值;
          (2)當a=5,b=3時,分別求代數(shù)式①a2-2ab+c2;②(a-b)2的值;
          (3)觀察(1)(2)中代數(shù)式的值,a2-2ab+c2與(a-b)2有何關(guān)系;
          (4)利用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,求的值。
          解:(1);;(2)4;4;(3);(4)100 000
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          近年來,大學生就業(yè)日益困難.為了扶持大學生自主創(chuàng)業(yè),某市政府提供了80萬元無息貸款,用于某大學生開辦公司生產(chǎn)并銷售自主研發(fā)的一種電子產(chǎn)品,并約定用該公司經(jīng)營的利潤逐步償還無息貸款.已知該產(chǎn)品的生產(chǎn)成本為每件40元,員工每人每月的工資為2500元,公司每月需支付其他費用15萬元.該產(chǎn)品每月銷售量y(萬件)與銷售單價x(元)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

          (1)分別求出40<x≤60;60<x<80時,月銷售量y(萬件)與銷售

          單價x(元)之間的函數(shù)關(guān)系;

          (2)當銷售單價定為50元時,為保證公司月利潤達到5萬元

          (利潤=銷售額—生產(chǎn)成本—員工工資—其它費用),該公司

          可安排員工多少人?

          (3)若該公司有80名員工,則該公司最早可在幾月后還清貸款?

           

          【解析】(1)利用圖象上點的坐標利用待定系數(shù)法代入y=kx+b,求出一次函數(shù)解析式即可;

          (1) 根據(jù)利潤=銷售額—生產(chǎn)成本—員工工資—其它費用列方程求出解

          (3)分兩種情況進行討論:當時,當時得出結(jié)論

           

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          科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年江蘇省泰州市靖江外國語學校中考二模數(shù)學卷(解析版) 題型:解答題

          近年來,大學生就業(yè)日益困難.為了扶持大學生自主創(chuàng)業(yè),某市政府提供了80萬元無息貸款,用于某大學生開辦公司生產(chǎn)并銷售自主研發(fā)的一種電子產(chǎn)品,并約定用該公司經(jīng)營的利潤逐步償還無息貸款.已知該產(chǎn)品的生產(chǎn)成本為每件40元,員工每人每月的工資為2500元,公司每月需支付其他費用15萬元.該產(chǎn)品每月銷售量y(萬件)與銷售單價x(元)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

          (1)分別求出40<x≤60;60<x<80時,月銷售量y(萬件)與銷售

          單價x(元)之間的函數(shù)關(guān)系;

          (2)當銷售單價定為50元時,為保證公司月利潤達到5萬元

          (利潤=銷售額—生產(chǎn)成本—員工工資—其它費用),該公司

          可安排員工多少人?

          (3)若該公司有80名員工,則該公司最早可在幾月后還清貸款?

           

          【解析】(1)利用圖象上點的坐標利用待定系數(shù)法代入y=kx+b,求出一次函數(shù)解析式即可;

          (1) 根據(jù)利潤=銷售額—生產(chǎn)成本—員工工資—其它費用列方程求出解

          (3)分兩種情況進行討論:當時,當時得出結(jié)論

           

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