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        1. 如圖,下面是利用尺規(guī)作∠AOB的角平分線OC的作法,在用尺規(guī)作角平分線過(guò)程中,用到的三角形全等的判定方法是( 。
          作法:
          ①以O(shè)為圓心,適當(dāng)長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,分別交OA,OB于點(diǎn)D,E;
          ②分別以D,E為圓心,大于
          1
          2
          DE的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧在∠AOB內(nèi)交于一點(diǎn)C;
          ③畫(huà)射線OC,射線OC就是∠AOB的角平分線.
          A、ASAB、SAS
          C、SSSD、AAS
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖所示的支架是由兩個(gè)長(zhǎng)方形構(gòu)成的組合體,則它的主視圖是( 。
          A、B、C、D、

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          三棱柱的三視圖如圖,△EFG中,EF=8cm,EG=12cm,∠EGF=30°,則AB的長(zhǎng)( 。
          A、6
          B、8
          C、12
          D、3
          3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖是某幾何體的三視圖,其側(cè)面積( 。
          A、4B、8C、4πD、π+4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖所示的圖形是由一些相同的小正方體構(gòu)成的幾何體的三視圖,則構(gòu)成這個(gè)幾何體的小正方體的個(gè)數(shù)是(  )
          A、6B、7C、8D、9

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某探究性學(xué)習(xí)小組僅利用一副三角板不能完成的操作是( 。
          A、作已知直線的平行線B、作已知角的平分線C、測(cè)量鋼球的直徑D、作已知三角形的中位線

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知△ABC的三條邊長(zhǎng)分別為3,4,6,在△ABC所在平面內(nèi)畫(huà)一條直線,將△ABC分割成兩個(gè)三角形,使其中的一個(gè)是等腰三角形,則這樣的直線最多可畫(huà)(  )
          A、6條B、7條C、8條D、9條

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          下列命題中,是真命題的是( 。
          A、等腰三角形都相似B、等邊三角形都相似C、銳角三角形都相似D、直角三角形都相似

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          長(zhǎng)為9,6,5,4的四根木條,選其中三根組成三角形,選法有( 。
          A、1種B、2種C、3種D、4種

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