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        1. 下圖為手的示意圖,在各個手指間標記字母A、B、C、D。請你按圖中箭頭所指方向( 即A→BCDCBABC→…的方式)從A開始數(shù)連續(xù)的正整數(shù)1,2,3,4…,當數(shù)到12時,對應的字母是(    );   當字母C第201次出現(xiàn)時,恰好數(shù)到的數(shù)是(    );當字母C第2n+1次   出現(xiàn)時(n為正整數(shù)),恰好數(shù)到的數(shù)是(    )(用含n的代數(shù)式表示)
           
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          下圖為手的示意圖,在各個手指間標記字母A、B、C、D.請你按圖中箭頭所指方向(即A→B→C→D→C→B→A→B→C→…的方式)從A開始數(shù)連續(xù)的正整數(shù)1,2,3,4….
          (1)當數(shù)到10時,對應的字母是
          D
          D
          ;
          (2)已知當字母C第2n+1次出現(xiàn)時(n為正整數(shù)),恰好數(shù)到的數(shù)是6n+3.求當字母C第101次出現(xiàn)時恰好數(shù)到的數(shù)(提示:2n+1=101).
          (3)當字母C第2n次出現(xiàn)時(n為正整數(shù)),直接寫出恰好數(shù)到的數(shù).

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          科目:初中數(shù)學 來源:山東省德州市2012屆九年級第一次練兵考試數(shù)學試題 題型:022

          下圖為手的示意圖,在各個手指間標記字母A、B、C、D.請你按圖中箭頭所指方向(即A→B→C→D→C→B→A→B→C→…的方式)從A開始數(shù)連續(xù)的正整數(shù)1,2,3,4…,當數(shù)到12時,對應的字母是B;當字母C第201次出現(xiàn)時,恰好數(shù)到的數(shù)是________;當字母C第2n+ 1次出現(xiàn)時(n為正整數(shù)),恰好數(shù)到的數(shù)是________(用含n的代數(shù)式表示).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          下圖為手的示意圖,在各個手指間標記字母A、B、C、D.請你按圖中箭頭所指方向(即A→B→C→D→C→B→A→B→C→…的方式)從A開始數(shù)連續(xù)的正整數(shù)1,2,3,4….
          (1)當數(shù)到10時,對應的字母是______;
          (2)已知當字母C第2n+1次出現(xiàn)時(n為正整數(shù)),恰好數(shù)到的數(shù)是6n+3.求當字母C第101次出現(xiàn)時恰好數(shù)到的數(shù)(提示:2n+1=101).
          (3)當字母C第2n次出現(xiàn)時(n為正整數(shù)),直接寫出恰好數(shù)到的數(shù).

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          科目:初中數(shù)學 來源:福建省期中題 題型:解答題

          下圖為手的示意圖,在各個手指間標記字母A、B、C、D.請你按圖中箭頭所指方向(即A→B→C→D→C→B→A→B→C→…的方式)從A開始數(shù)連續(xù)的正整數(shù)1,2,3,4….
          (1)當數(shù)到10時,對應的字母是(       );
          (2)已知當字母C第2n+1次出現(xiàn)時(n為正整數(shù)),恰好數(shù)到的數(shù)是6n+3.求當字母C第101次出現(xiàn)時恰好數(shù)到的數(shù)(提示:2n+1=101).
          (3)當字母C第2n次出現(xiàn)時(n為正整數(shù)),直接寫出恰好數(shù)到的數(shù).

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