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        1. 【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知二次函數(shù)圖象的頂點為A,與y軸交于點B,異于頂點A的點C(1,n)在該函數(shù)圖象上.

          1)當(dāng)m=5時,求n的值.

          2)當(dāng)n=2時,若點A在第一象限內(nèi),結(jié)合圖象,求當(dāng)y時,自變量x的取值范圍.

          3)作直線ACy軸相交于點D.當(dāng)點Bx軸上方,且在線段OD上時,求m的取值范圍.

          【答案】1)-421≤x≤530≤m11m2

          【解析】

          1)利用待定系數(shù)法求解即可.

          2)求出時,的值即可判斷.

          3)由題意點的坐標(biāo)為,求出幾個特殊位置的值即可判斷.

          解:(1)當(dāng)時,,

          當(dāng)時,

          2)當(dāng)時,將代入函數(shù)表達式,得,

          解得(舍棄),

          此時拋物線的對稱軸,

          根據(jù)拋物線的對稱性可知,當(dāng)時,5,

          的取值范圍為

          3與點不重合,

          ,

          拋物線的頂點的坐標(biāo)是

          拋物線的頂點在直線上,

          當(dāng)時,,

          的坐標(biāo)為,

          拋物線從圖1的位置向左平移到圖2的位置,逐漸減小,點沿軸向上移動,

          當(dāng)點重合時,,

          解得,

          當(dāng)點與點重合時,如圖2,頂點也與,重合,點到達最高點,

          ,

          ,解得

          當(dāng)拋物線從圖2的位置繼續(xù)向左平移時,如圖3不在線段上,

          點在線段上時,的取值范圍是:

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,將直角三角形紙片,)沿過點A的直線折疊,使得AC落在AB邊上折痕為AD,展開紙片(如圖1);再次折疊該三角形紙片,使點A和點D重合,折痕為EF,展平紙片后得到(如圖2),若,,則折痕EF的長為(

          A.B.C.D.5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,給出了格點四邊形ABCD(頂點為網(wǎng)格線的交點).

          1)畫出四邊形ABCD關(guān)于x軸成軸對稱的四邊形A1B1C1D1;

          2)以O為位似中心,在第三象限畫出四邊形ABCD的位似四邊形A2B2C2D2,且位似比為1;

          3)在第一象限內(nèi)找出格點P,使∠DCP=CDP,并寫出點P的坐標(biāo)(寫出一個即可).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知二次函數(shù)Cy=(x2220≤x≤3),點P在二次函數(shù)C的圖象上,點Ax軸正半軸上一點,若tanAOP1,則點P的坐標(biāo)為_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】拋物線Cyx[ax1+x+1]a為任意實數(shù)).

          1)無論a取何值,拋物線C恒過定點      

          2)當(dāng)a1時,設(shè)拋物線C在第一象限依次經(jīng)過的整數(shù)點(橫、縱坐標(biāo)均為整數(shù)的點)為A1,A2……An,將拋物線C沿著直線yxx≥0)平移,將平移后的拋物線記為C n,拋物線C n經(jīng)過點AnC n的頂點坐標(biāo)為Mnn為正整數(shù)且n1,2,n,例如n1時,拋物線C1經(jīng)過點A1,C1的頂點坐標(biāo)為M1).

          ①拋物線C2的解析式為   ,頂點坐標(biāo)為   

          ②拋物線C1上是否存在點P,使得PM1A2M2?若存在,求出點P的坐標(biāo),并判斷四邊形PM1M2A2的形狀;若不存在,請說明理由.

          ③直接寫出Mn1,Mn兩頂點間的距離:   

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,AB=,∠B=45°,∠C=60°

          1)求BC邊上的高線長.

          2)點E為線段AB的中點,點F在邊AC上,連結(jié)EF,沿EF將△AEF折疊得到△PEF

          ①如圖2,當(dāng)點P落在BC上時,求∠AEP的度數(shù).

          ②如圖3,連結(jié)AP,當(dāng)PFAC時,求AP的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知二次函數(shù)圖象的頂點為A,與y軸交于點B,異于頂點A的點C(1,n)在該函數(shù)圖象上.

          1)當(dāng)m=5時,求n的值.

          2)當(dāng)n=2時,若點A在第一象限內(nèi),結(jié)合圖象,求當(dāng)y時,自變量x的取值范圍.

          3)作直線ACy軸相交于點D.當(dāng)點Bx軸上方,且在線段OD上時,求m的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,O的半徑為5cm,弦ABcm,CDcm,則弦AC、BD的夾角∠APB的度數(shù)為_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我們知道,如圖1,ABO的弦,點F的中點,過點FEFAB于點E,易得點EAB的中點,即AEEBO上一點CACBC),則折線ACB稱為O的一條“折弦”.

          1)當(dāng)點C在弦AB的上方時(如圖2),過點FEFAC于點E,求證:點E是“折弦ACB”的中點,即AEEC+CB

          2)當(dāng)點C在弦AB的下方時(如圖3),其他條件不變,則上述結(jié)論是否仍然成立?若成立說明理由;若不成立,那么AEEC、CB滿足怎樣的數(shù)量關(guān)系?直接寫出,不必證明.

          3)如圖4,已知RtABC中,∠C90°,∠BAC30°,RtABC的外接圓O的半徑為2,過O上一點PPHAC于點H,交AB于點M,當(dāng)∠PAB45°時,求AH的長.

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          同步練習(xí)冊答案