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        1. 【題目】用長(zhǎng)3cm,寬2.5cm的郵票30枚,拼成一個(gè)正方形,則這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是多少?

          【答案】15

          【解析】試題分析:用長(zhǎng)3cm、寬2.5cm的郵票30枚不重不漏地拼成一個(gè)正方形,先求出一枚郵票的面積,進(jìn)而求出郵票的總面積,即為正方形的面積,開(kāi)方即可求出正方形的邊長(zhǎng).

          試題解析:

          解:設(shè)這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是x cm,根據(jù)題意,得

          x23×2.5×30.

          解得x15.

          答:這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是15 cm.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          x

           1

           1.1

           1.2

           1.3

           1.4

           x2+3x﹣5

          ﹣1

          ﹣0.49

           0.04

           0.59

           1.16

          A. 1.1 B. 1.2 C. 1.3 D. 1.4

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          已知:如圖,四邊形ABCD是平行四邊形.

          求證:AB=CD,

          (1)補(bǔ)全求證部分;

          (2)請(qǐng)你寫(xiě)出證明過(guò)程.

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          【題目】如圖,已知ABC中,AB=AC,把ABC繞A點(diǎn)沿順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)得到ADE,連接BD,CE交于點(diǎn)F.

          1求證:;

          2若AB=2,,當(dāng)四邊形ADFC是菱形時(shí),求BF的長(zhǎng)。

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          1求這兩年該縣投入教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長(zhǎng)率;

          2若該縣教育經(jīng)費(fèi)的投入還將保持相同的年平均增長(zhǎng)率,請(qǐng)你預(yù)算2017年該縣投入教育經(jīng)費(fèi)多少萬(wàn)元。

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          A. 向上平移了1個(gè)單位長(zhǎng)度,向左平移了1個(gè)單位長(zhǎng)度

          B. 向下平移了1個(gè)單位長(zhǎng)度,向左平移了1個(gè)單位長(zhǎng)度

          C. 向下平移了1個(gè)單位長(zhǎng)度,向右平移了1個(gè)單位長(zhǎng)度

          D. 向上平移了1個(gè)單位長(zhǎng)度,向右平移了1個(gè)單位長(zhǎng)度

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