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        1. 【題目】如圖,AB是O的直徑,AC平分DAB交O于點(diǎn)C,過(guò)點(diǎn)C的直線(xiàn)垂直于AD交AB的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)P,弦CE交AB于點(diǎn)F,連接BE.

          (1)求證:PD是O的切線(xiàn);

          (2)若PC=PF,試證明CE平分∠ACB.

          【答案】(1)詳見(jiàn)解析;(2)詳見(jiàn)解析.

          【解析】

          (1)連接OC,如圖,先證明∠2=3得到OCAD,然后利用平行線(xiàn)的性質(zhì)得到OCCD,從而根據(jù)切線(xiàn)的判定定理得到PD是⊙O的切線(xiàn);

          (2)先證明∠1=PCB,再根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得∠PCF=PFC,然后利用∠PCF=PCB+BCF,PFC=1+ACF,從而可判斷∠BCF=ACF.

          證明:(1)連接OC,如圖,

          AC平分∠DAB,

          ∴∠1=2,

          OAOC,

          ∴∠1=3,

          ∴∠2=3,

          OCAD,

          ADCD,

          OCCD

          PD是⊙O的切線(xiàn);

          (2)OCPC,

          ∴∠PCB+BCO=90°,

          AB為直徑,

          ∴∠ACB=90°,即∠3+BCO,

          ∴∠3=PCB,

          而∠1=3,

          ∴∠1=PCB,

          PCPF

          ∴∠PCFPFC,

          而∠PCFPCB+BCF,PFC1+ACF,

          ∴∠BCFACF,

          CE平分∠ACB

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)A、B、C分別是⊙O上的點(diǎn),∠B=60°,AC=3,CD⊙O的直徑,PCD延長(zhǎng)線(xiàn)上的一點(diǎn),且AP=AC.則PD的長(zhǎng)為_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,一架長(zhǎng)2.5米的梯子AB斜靠在豎直的墻AC上,這時(shí)B到墻AC的距離為0.7米.

          (1)若梯子的頂端A沿墻AC下滑0.9米至A1處,求點(diǎn)B向外移動(dòng)的距離BB1的長(zhǎng);

          (2)若梯子從頂端A處沿墻AC下滑的距離是點(diǎn)B向外移動(dòng)的距離的一半,試求梯子沿墻AC下滑的距離是多少米?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知函數(shù)y=為反比例函數(shù).

          1)求k的值;

          2)它的圖象在第   象限內(nèi),在各象限內(nèi),yx增大而   ;(填變化情況)

          3)求出﹣2≤x≤時(shí),y的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在等腰三角形ABC中,∠A、∠B、∠C的對(duì)邊分別為a、b、c,已知a=3,b和c是關(guān)于x的方程x2+mx+2-m=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根.

          (1)ABC的周長(zhǎng).

          (2)ABC的三邊均為整數(shù)時(shí)的外接圓半徑.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知,AB是O的直徑,點(diǎn)P在弧AB上(不含點(diǎn)A、B),把AOP沿OP對(duì)折,點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C恰好落在O上.

          (1)當(dāng)P、C都在AB上方時(shí)(如圖1),判斷PO與BC的位置關(guān)系(只回答結(jié)果);

          (2)當(dāng)P在AB上方而C在AB下方時(shí)(如圖2),(1)中結(jié)論還成立嗎?證明你的結(jié)論;

          (3)當(dāng)P、C都在AB上方時(shí)(如圖3),過(guò)C點(diǎn)作CD直線(xiàn)AP于D,且CD是O的切線(xiàn),證明:AB=4PD.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知拋物線(xiàn)y=﹣x2﹣2x+m+1x軸交于A(x1 , 0)、B(x2 , 0)兩點(diǎn),且x1<0,x2>0,與y軸交于點(diǎn)C,頂點(diǎn)為P.(提示:若x1 , x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩個(gè)實(shí)根,則x1+x2=﹣ ,x1x2=

          (1)m的取值范圍;

          (2)OA=3OB,求拋物線(xiàn)的解析式;

          (3)(2)中拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸PD上,存在點(diǎn)Q使得△BQC的周長(zhǎng)最短,試求出點(diǎn)Q的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知AD是ABC的角平分線(xiàn),O經(jīng)過(guò)A、B、D三點(diǎn),過(guò)點(diǎn)B作BEAD,交O于點(diǎn)E,連接ED.

          (1)求證:EDAC;

          (2)連接AE,試證明:ABCD=AEAC.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=4cm,∠BAD=60°.動(dòng)點(diǎn)E、F分別從點(diǎn)B、D同時(shí)出發(fā),以1cm/s的速度向點(diǎn)A、C運(yùn)動(dòng),連接AF、CE,取AF、CE的中點(diǎn)G、H,連接GE、FH.設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為ts(0<t<4).

          (1)求證:AF∥CE;

          (2)當(dāng)t為何值時(shí),四邊形EHFG為菱形;

          (3)試探究:是否存在某個(gè)時(shí)刻t,使四邊形EHFG為矩形,若存在,求出t的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案