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        1. 精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

          【題目】中,,分別是兩邊的中點,如果上的所有點都在的內部或邊長,則稱的中內。缦聢D中的一條中內。

          1)如圖,在中,,,分別是,的中點.畫出的最長的中內弧,并直接寫出此時的長;

          2)在平面直角坐標系中,已知點,,分別是,的中點.

          ①若,直接寫出的中內弧所在圓的圓心的縱坐標的取值范圍;

          ②若在中存在一條中內弧,使得所在圓的圓心的內部或邊長,直接寫出的取值范圍;

          ③若在中存在一條中內弧,使得所在圓的圓心的內部或邊長,則的最小值為__________

          【答案】(1)圖見解析,;(2)①;②;③

          【解析】

          1)先根據中內弧的概念確認最長時圓的位置,再根據等腰直角三角形、勾股定理求解即可;

          2)①結合(1)中的結論確定中內弧為最長弧時的位置,從而得到臨界位置,再利用數形結合確定點P的縱坐標的取值范圍即可;

          ②先分別求出點P在兩個臨界位置(即在x軸上和在BC上)時t的值,再根據中內弧的定義、相似三角形的判定與性質即可得出t的取值范圍;

          ③先參照②的方法,求出t的取值范圍,再根據三角函數值求出,然后根據二次函數的性質求出的取值范圍,從而可得出答案.

          1)由題意可知,的圓心在DE的垂直平分線上,即在BC的垂直平分線上,當圓心為DE的中點時,BC相切,此時的最長的中內弧

          ,分別是,的中點

          所在圓的半徑為

          的長為;

          2)①如圖,當時,

          由題意知,中內弧所在圓的圓心DF的垂直平分線PQ上,即在

          分以下兩種情況:

          當中內弧DF下方時

          由(1)可知,當PDF中點時是一個臨界位置

          此時,點P坐標為

          由中內弧的定義可知,當點P縱坐標時,所有的都是中內弧

          當中內弧DF上方時

          PBC相切是一個臨界位置,此時

          由中位線定理得

          是等腰直角三角形,

          ,即

          由中內弧的定義可知,當點P縱坐標時,所有的都是中內弧

          綜上,縱坐標的取值范圍為;

          ,分別是,的中點

          如圖,當點PAC上,且圓PBC相切于點F時,則

          過點F

          ,即

          解得(舍去)

          則當時,中存在一條中內弧,使得所在圓的圓心的內部或邊長

          如圖,當點P在BC上時,圓P與AC相切于點N,則

          ,即

          ,即

          解得

          則當時,中存在一條中內弧,使得所在圓的圓心的內部或邊長

          綜上,所求的t的取值范圍為

          ,分別是的中點

          如圖,當點Q在AC上,且圓Q與BC相切于點G,連接DQ

          ,則

          ,即

          解得

          中,,即

          代入解得:(其中,負值不符題意,舍去)

          則當時,中存在一條中內弧,使得所在圓的圓心的內部或邊長

          如圖,當點Q在BC上時,圓Q與分別相切于點,連接

          則四邊形ADQE是正方形,

          由中位線定理得

          ,解得

          則當時,中存在一條中內弧,使得所在圓的圓心的內部或邊長

          綜上,t的取值范圍為

          要使的最小,則要取得最大值

          由二次函數的性質可知,當時,隨著的增大而增大

          則當時,取得最大值,最大值為

          因此,的最小值為

          練習冊系列答案
          相關習題

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          (1)求出y與x的函數關系式;

          (2)當文具店每周銷售這種紀念冊獲得150元的利潤時,每本紀念冊的銷售單價是多少元?

          (3)設該文具店每周銷售這種紀念冊所獲得的利潤為w元,將該紀念冊銷售單價定為多少元時,才能使文具店銷售該紀念冊所獲利潤最大?最大利潤是多少?

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          【題目】在初中階段的函數學習中,我們經歷了“確定函數的表達式--利用函數圖象研究其性質--運用函數解決問題”的學習過程.在畫函數圖象時,我們通過描點連線或平移的方法畫出函數圖象.結合上面經歷的學習過程,我們來解決下面的問題:已知函數.

          1)當x=-1時,=0;當x=-2時,=5,則= ,= .

          2)在給出的平面直角坐標系中畫出該函數圖像

          3)已知函數的圖像如圖所示,結合你畫出的函數圖像,直接寫出時,x的取值范圍

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          【題目】某乒乓球館使用發(fā)球機進行輔助訓練,出球口在桌面中線端點A處的正上方,如果每次發(fā)出的乒乓球的運動路線固定不變,且落在中線上,在乒乓球從發(fā)射出到第一次落在桌面的運行過程中,設乒乓球與端點A的水平距離為x(米),距桌面的高度為y(米),運行時間為t(秒),經多次測試后,得到如下部分數據:

          t(秒)

          0

          0.16

          0.2

          0.4

          0.6

          0.64

          0.8

          x(米)

          0

          0.4

          0.5

          1

          1.5

          1.6

          2

          y(米)

          0.25

          0.378

          0.4

          0.45

          0.4

          0.378

          0.25

          (1)如果y是t的函數,

          ①如圖,在平面直角坐標系tOy中,描出了上表中y與t各對對應值為坐標的點.請你根據描出的點,畫出該函數的圖象;

          ②當t為何值時,乒乓球達到最大高度?

          (2)如果y是關于x的二次函數,那么乒乓球第一次落在桌面時,與端點A的水平距離是多少?

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          【題目】某商場開業(yè)后經歷了從虧損到盈利的過程,圖像刻畫了該店開業(yè)以來累計利潤(萬元)與開業(yè)時間(月)之間的關系(累計利潤是指前個月利潤總和).

          1)求之間的函數關系式;

          2)截止到第幾個月,累計利潤可達16萬元?

          3)求第9個月的利潤.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線l x.y軸交于B,A兩點,點D,C分別為線段ABOB的中點,連結CD,如圖,將DCB繞點B按順時針方向旋轉角,如圖.

          (1)連結OC,AD,求證;

          (2)0°<<180°時,若DCB旋轉至A,CD三點共線時,求線段OD的長;

          (3)試探索:180°<<360°時,是否還有可能存在AC,D三點共線的情況,若存在,求出此直線的表達式;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知二次函數 的圖像過點A(-4,3),B(4,4).

          1)求拋物線二次函數的解析式.

          2)求一次函數直線AB的解析式.

          3)看圖直接寫出一次函數直線AB的函數值大于二次函數的函數值的x的取值范圍.

          4)求證:△ACB是直角三角形.

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          科目:初中數學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知△ABC內接于ODO上一點,連接BD、CD、AC、BD交于點E

          1)請找出圖中的相似三角形,并加以證明;

          2)若∠D45°,BC2,求O的面積.

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