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        1. 【題目】如圖,已知都是等邊三角形,點(diǎn)、在同一條直線(xiàn)上,于點(diǎn)于點(diǎn),、交于點(diǎn).則下列結(jié)論:

          ;②;③為等邊三角形;④.其中正確的是( )

          A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④

          【答案】D

          【解析】

          1)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得CACB,CDCE,∠ACB60°,∠DCE60°,則∠ACE60°,利用“SAS”可判斷△ACD≌△BCE,則ADBE;

          2)由△ACD≌△BCE得到∠CAD=∠CBE,然后根據(jù)“ASA”判斷△ACN≌△BCM,所以ANBM;

          3)由△ACN≌△BCM得到CNBM,加上∠MCN60°,則根據(jù)等邊三角形的判定即可得到△MNC為等邊三角形;

          4)根據(jù)三角形內(nèi)角和定理可得∠CAD+∠CDA60°,而∠CAD=∠CBE,則∠CBE+∠CDA60°,然后再利用三角形內(nèi)角和定理即可得到∠BOD120°.

          1)∵△ABC和△CDE都是等邊三角形,

          CACB,CDCE,∠ACB60°,∠DCE60°,

          ∴∠ACE60°,

          ∴∠ACD=∠BCE120°,

          在△ACD和△BCE中,

          ,

          ∴△ACD≌△BCESAS),

          ADBE;故①正確;

          (2)無(wú)法證明,故②錯(cuò)誤;

          (3))∵△ACD≌△BCE,

          ∴∠CAD=∠CBE,

          在△ACN和△BCM中,

          ∴△ACN≌△BCM(ASA),

          ∴CN=BM,

          而∠MCN=60°,

          ∴△CMN為等邊三角形;故③正確;

          (4)∵∠CAD+∠CDA=60°,

          而∠CAD=∠CBE,

          ∴∠CBE+∠CDA=60°,

          ∴∠BOD=120°;故④正確;

          故選:D

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知:如圖ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(0,﹣3)、B(3,﹣2)、C(2,﹣4),正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)是1個(gè)單位長(zhǎng)度.

          (1)畫(huà)出ABC向上平移6個(gè)單位得到的A1B1C1

          (2)以點(diǎn)C為位似中心,在網(wǎng)格中畫(huà)出A2B2C2,使A2B2C2ABC位似,且A2B2C2ABC的位似比為2:1,并直接寫(xiě)出點(diǎn)A2的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,點(diǎn)D為△ABC邊BC的延長(zhǎng)線(xiàn)上一點(diǎn).∠ABC的角平分線(xiàn)與∠ACD的角平分線(xiàn)交于點(diǎn)M,將△MBC以直線(xiàn)BC為對(duì)稱(chēng)軸翻折得到△NBC,∠NBC的角平分線(xiàn)與∠NCB的角平分線(xiàn)交于點(diǎn)Q,若∠A=48°,則∠BQC的度數(shù)為( 。

          A. 138° B. 114° C. 102° D. 100°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校學(xué)生會(huì)干部對(duì)校學(xué)生會(huì)倡導(dǎo)的助殘自愿捐款活動(dòng)進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到一組學(xué)生捐款情況的數(shù)據(jù),對(duì)學(xué)校部分捐款人數(shù)進(jìn)行調(diào)查和分組統(tǒng)計(jì)后,將數(shù)據(jù)整理成如圖的統(tǒng)計(jì)圖(圖中信息不完整).已知A,B兩組捐款人數(shù)的比為15.

          捐款人數(shù)分組統(tǒng)計(jì)表

          組別

          捐款額x/

          人數(shù)

          A

          1≤x<10

          a

          B

          10≤x<20

          100

          C

          20≤x<30

          D

          30≤x<40

          E

          x≥40

          請(qǐng)結(jié)合以上信息解答下列問(wèn)題:

          (1)a=____,本次調(diào)查的樣本容量是______;

          (2)先求出C組的人數(shù),再補(bǔ)全捐款人數(shù)分組統(tǒng)計(jì)圖①;

          (3)若該學(xué)校自愿捐款的學(xué)生有1500人,請(qǐng)估計(jì)捐款不少于30元的學(xué)生有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為極大地滿(mǎn)足人民生活的需求,豐富市場(chǎng)供應(yīng),某區(qū)農(nóng)村溫棚設(shè)施農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展,溫棚種植面積在不斷擴(kuò)大.在耕地上培成一行一行的長(zhǎng)方形土埂,按順序間隔種植不同農(nóng)作物的方法叫分壟間隔套種.科學(xué)研究表明:在塑料溫棚中分壟間隔套種高、矮不同的蔬菜和水果(同一種緊挨在一起種植不超過(guò)兩壟),可增加它們的光合作用,提高單位面積的產(chǎn)量和經(jīng)濟(jì)效益.

          現(xiàn)有一個(gè)種植總面積為540 m2的長(zhǎng)方形塑料溫棚,分壟間隔套種草莓和西紅柿共24壟,種植的草莓或西紅柿單種農(nóng)作物的總壟數(shù)不低于10壟,又不超過(guò)14(壟數(shù)為正整數(shù)),它們的占地面積、產(chǎn)量、利潤(rùn)分別如下:

          占地面積(m2/)

          產(chǎn)量(千克/)

          利潤(rùn)(/千克)

          西紅柿

          30

          160

          1.1

          草莓

          15

          50

          1.6

          (1)若設(shè)草莓共種植了壟,通過(guò)計(jì)算說(shuō)明共有幾種種植方案,分別是哪幾種;

          (2)在這幾種種植方案中,哪種方案獲得的利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】程大位是我國(guó)明朝商人,珠算發(fā)明家.他60歲時(shí)完成的《直指算法統(tǒng)宗》是東方古代數(shù)學(xué)名著,詳述了傳統(tǒng)的珠算規(guī)則,確立了算盤(pán)用法.書(shū)中有如下問(wèn)題:

          一百饅頭一百僧,大僧三個(gè)更無(wú)爭(zhēng),

          小僧三人分一個(gè),大小和尚得幾。

          意思是:有100個(gè)和尚分100個(gè)饅頭,如果大和尚1人分3個(gè),小和尚3人分1個(gè),正好分完,大、小和尚各有多少人,下列求解結(jié)果正確的是( 。

          A. 大和尚25人,小和尚75 B. 大和尚75人,小和尚25

          C. 大和尚50人,小和尚50 D. 大、小和尚各100

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某開(kāi)發(fā)商進(jìn)行商鋪促銷(xiāo),廣告上寫(xiě)著如下條款:投資者購(gòu)買(mǎi)商鋪后,必須由開(kāi)發(fā)商代租賃5年,5年期滿(mǎn)后由開(kāi)發(fā)商以比原商鋪標(biāo)價(jià)高20%的價(jià)格進(jìn)行回購(gòu),投資者可在以下兩種購(gòu)鋪方案中做出選擇:

          方案一:按照商鋪標(biāo)價(jià)一次性付清鋪款,每年可獲得的租金為商鋪標(biāo)價(jià)的10%;

          方案二:按商鋪標(biāo)價(jià)的八折一次性付清鋪款,前3年商鋪的租金收益歸開(kāi)發(fā)商所有,3年后每年可獲得的租金為商鋪標(biāo)價(jià)的9%

          1)問(wèn)投資者選擇哪種購(gòu)鋪方案,5年后所獲得的投資收益率更高?為什么?

          (注:投資收益率=×100%

          2)對(duì)同一標(biāo)價(jià)的商鋪,甲選擇了購(gòu)鋪方案一,乙選擇了購(gòu)鋪方案二,那么5年后兩人獲得的收益相差7.2萬(wàn)元.問(wèn)甲乙兩人各投資了多少萬(wàn)元?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】任意寫(xiě)出一個(gè)數(shù)位不含零的三位數(shù),任取三個(gè)數(shù)字中的兩個(gè),組合成所有可能的兩位數(shù)(有6個(gè)),求出所有這些兩位數(shù)的和,然后將它除以原三位數(shù)的各個(gè)數(shù)位上的數(shù)的和.例如,對(duì)三位數(shù)223,取其兩個(gè)數(shù)字組成所有可能的兩位數(shù):22,2322,2332,32.它們的和是154.三位數(shù)223各位數(shù)的和是7再換幾個(gè)數(shù)試一試,你發(fā)現(xiàn)了什么?請(qǐng)寫(xiě)出你按上面方法的探索過(guò)程和所發(fā)現(xiàn)的結(jié)果,并運(yùn)用代數(shù)式的知識(shí)說(shuō)明所發(fā)現(xiàn)的結(jié)果的正確性.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】觀察下列等式,并探究

          ……

          1)寫(xiě)出第④個(gè)等式:______

          2)某同學(xué)發(fā)現(xiàn),四個(gè)連續(xù)自然數(shù)的積加上1后,結(jié)果都將是某一個(gè)整數(shù)的平方.當(dāng)這四個(gè)數(shù)較大時(shí)可以進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算,如:

          請(qǐng)你猜想寫(xiě)出第n個(gè)等式,用含有n的代數(shù)式表示,并通過(guò)計(jì)算驗(yàn)證你的猜想.

          3)任何實(shí)數(shù)的平方都是非負(fù)數(shù)(即),一個(gè)非負(fù)數(shù)與一個(gè)正數(shù)的和必定是一個(gè)正數(shù)(即時(shí),).根據(jù)以上的規(guī)律和方法試說(shuō)明:無(wú)論x為什么實(shí)數(shù),多項(xiàng)式的值永遠(yuǎn)都是正數(shù).

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