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        1. 【題目】如圖,將兩張長(zhǎng)為8,寬為2的矩形紙條交叉,使重疊部分是一個(gè)菱形,當(dāng)兩條紙條垂直時(shí),菱形的周長(zhǎng)有最小值8,那么菱形周長(zhǎng)的最大值是 .

          【答案】17

          【解析】

          根據(jù)矩形的寬度不變,當(dāng)兩紙條的對(duì)角線互相重合時(shí),重疊部分的面積最大,邊長(zhǎng)也最大,此時(shí)設(shè)菱形的邊長(zhǎng)為x,然后表示出BC,再利用勾股定理列式進(jìn)行計(jì)算即可求出x的值,然后根據(jù)菱形的周長(zhǎng)公式列式進(jìn)行計(jì)算即可得解.

          解:如圖所示時(shí),重疊部分構(gòu)成的菱形的周長(zhǎng)最大,

          設(shè)AB=x,

          矩形紙條的長(zhǎng)為8,寬為2,

          ∴BC=8-x,

          Rt△ABC中,AB2=AC2+BC2,

          x2=22+8-x2,

          整理得,16x=68,

          解得x=

          故菱形周長(zhǎng)的最大值=17

          故答案為:17

          本題考查了菱形的性質(zhì),利用菱形的面積確定出菱形的邊長(zhǎng)最大時(shí)的情況是解題的關(guān)鍵,還利用了勾股定理.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一般地,任意三角形都是自相似圖形,只要順次連接三角形各邊中點(diǎn),則可將原三角形分割為四個(gè)都與它自己相似的小三角形.我們把(圖乙)第一次順次連接各邊中點(diǎn)所進(jìn)行的分割,稱為階分割(如圖);把階分割得出的個(gè)三角形再分別順次連接它的各邊中點(diǎn)所進(jìn)行的分割,稱為階分割(如圖)…,依此規(guī)則操作下去.階分割后得到的每一個(gè)小三角形都是全等三角形(為正整數(shù)),設(shè)此時(shí)小三角形的面積為.請(qǐng)寫出一個(gè)反映,,之間關(guān)系的等式________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABC中,IB,IC分別平分∠ABC,∠ACB,過I點(diǎn)作DEBC,分別交ABD,交ACE,給出下列結(jié)論:①DBI是等腰三角形;②ACI是等腰三角形;③AI平分∠BAC;④ADE周長(zhǎng)等于AB+AC,其中正確的是: ___________(只需填寫序號(hào))。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,根據(jù)要求回答下列問題:

          (1)點(diǎn)A關(guān)于y軸對(duì)稱點(diǎn)A′的坐標(biāo)是  ;點(diǎn)B關(guān)于y軸對(duì)稱點(diǎn)B′的坐標(biāo)是  

          (2)作出ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的圖形A′B′C′(不要求寫作法)

          (3)求ABC的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,直線AB軸交于點(diǎn)A,與軸交于點(diǎn)B,與直線OC交于點(diǎn)C

          1)若直線AB解析式為,

          求點(diǎn)C的坐標(biāo);

          △OAC的面積.

          2)如圖2,作的平分線ON,若AB⊥ON,垂足為E, OA4P、Q分別為線段OAOE上的動(dòng)點(diǎn),連結(jié)AQPQ,試探索AQPQ是否存在最小值?若存在,求出這個(gè)最小值;若不存在,說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:如圖,CAB上一點(diǎn),點(diǎn)D,E分別在AB兩側(cè),ADBE,且ADBC,BEAC

          1)求證:CDCE;

          2)連接DE,交AB于點(diǎn)F,猜想BEF的形狀,并給予證明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,點(diǎn)D,E分別在邊BCAC上,DEAB,過點(diǎn)EEFDE,交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F

          1)求∠F的度數(shù);

          2)若CE=4,求DF的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在不透明的袋子中有黑棋子10枚和白棋子若干(它們除顏色外都相同),現(xiàn)隨機(jī)從中摸出10枚記下顏色后放回,這樣連續(xù)做了10次,記錄了如下的數(shù)據(jù):

          次數(shù)

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          9

          10

          黑棋數(shù)

          1

          3

          0

          2

          3

          4

          2

          1

          1

          3

          根據(jù)以上數(shù)據(jù),估算袋中的白棋子數(shù)量為( )

          A. 60 B. 50 C. 40 D. 30

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】先閱讀下列材料,然后回答問題:

          在關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)中,若各項(xiàng)的系數(shù)之和為零,即a+b+c=0,則有一根為1,另一根為.

          證明:設(shè)方程的兩根為x1,x2,由a+b+c=0,知b=-(a+c),

          ∵x=,

          ∴x1=1,x2.

          (1)若一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的各項(xiàng)系數(shù)滿足a-b+c=0,請(qǐng)直接寫出此方程的兩根;

          (2)已知方程(ac-bc)x2+(bc-ab)x+(ab-ac)=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,運(yùn)用上述結(jié)論證明:.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案