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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          如圖，某人做實(shí)驗(yàn)，圓形代表物體每個(gè)為4kg，則三角形代表物體的重量的取值范圍在數(shù)軸表示為

          1. A.
          2. B.
          3. C.
          4. D.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				D
          分析：根據(jù)已知的圖形就可以得到關(guān)于三角形重量的兩個(gè)不等式，根據(jù)不等式就可以求出三角形重量的范圍．
          解答：設(shè)三角形的重量為x．由圖形得：2x＜4×4；4x＞3×4，解得3＜x＜8．
          故應(yīng)選D．
          點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵是讀懂題意，找到符合題意的不等關(guān)系式組．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別為8和9，則其周長(zhǎng)等于________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示是小明復(fù)印資料時(shí)，剩余張數(shù)和工作時(shí)間的函數(shù)關(guān)系圖．根據(jù)圖中所提供的信息，請(qǐng)你判斷小明在工作20分鐘時(shí)復(fù)印資料的情況是

          1. A.
            來不及印完
          2. B.
            剛好印完
          3. C.
            提前一分鐘印完
          4. D.
            提前半分鐘印完
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          在平行四邊形、矩形、正方形、等腰梯形、直角梯形中，不是軸對(duì)稱圖形的有

          1. A.
            1個(gè)
          2. B.
            2個(gè)
          3. C.
            3個(gè)
          4. D.
            4個(gè)
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          若x4-3|m|+y|n|-2=2009是關(guān)于x，y的二元一次方程，且mn＜0，0＜m+n≤3，則m-n的值是

          1. A.
            -4
          2. B.
            2
          3. C.
            4
          4. D.
            -2
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          某校學(xué)生來自甲、乙、丙三個(gè)地區(qū)，其人數(shù)比為2：3：5，如圖所示的扇形圖表示上述分布情況．已知來自甲地區(qū)的為180人，則下列說法不正確的是

          1. A.
            扇形甲的圓心角是72°
          2. B.
            學(xué)生的總?cè)藬?shù)是900人
          3. C.
            丙地區(qū)的人數(shù)比乙地區(qū)的人數(shù)多180人
          4. D.
            甲地區(qū)的人數(shù)比丙地區(qū)的人數(shù)少180人
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          實(shí)數(shù)a，b在數(shù)軸上的位置如圖所示，則下列關(guān)系式成立的是

          1. A.
            -a＜b＜a＜-b
          2. B.
            a＜b＜-a＜-b
          3. C.
            -b＜a＜-a＜b
          4. D.
            b＜-a＜a＜-b
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          2x4+x3y-6x2+2xy是

          1. A.
            按x的降冪排列
          2. B.
            按x的升冪排列
          3. C.
            按y的降冪排列
          4. D.
            按y的升冪排列
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          若函數(shù)y=ax-c與函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式的圖象如右圖所示，則函數(shù)y=ax2+bx+c的大致圖象為

          1. A.
          2. B.
          3. C.
          4. D.
          

			
          

			
          
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