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        1. 【題目】如圖,有小島A和小島B,輪船以45km/h的速度由CB航行,在C處測(cè)得A的方位角為北偏東60°,測(cè)得B的方位角為南偏東45°,輪船航行2小時(shí)后到達(dá)小島B處,在B處測(cè)得小島A在小島B的正北方向.求小島A與小島B之間的距離(結(jié)果保留整數(shù),參考數(shù)據(jù): ≈1.41, ≈2.45

          【答案】小島A與小島B之間的距離是100km

          【解析】試題分析:

          先過點(diǎn)CCP⊥ABP,根據(jù)已知條件求出∠PCB=∠PBC=45°,∠CAP=60°,再根據(jù)輪船的速度和航行的時(shí)間求出BC的值,在Rt△PCB中,根據(jù)勾股定理求出BP=CP的值,再根據(jù)特殊角的三角函數(shù)值求出AP的值,最后根據(jù)AB=AP+PB,即可求出答案.

          試題解析:

          解:過點(diǎn)CCP⊥ABP,

          ∵∠BCF=45°,∠ACE=60°AB∥EF,

          ∴∠PCB=∠PBC=45°,∠CAP=60°,

          輪船的速度是45km/h,輪船航行2小時(shí),

          ∴BC=90,

          ∵BC2=BP2+CP2,

          ∴BP=CP=45,

          ∵∠CAP=60°,

          ∴tan60°==

          ∴AP=15,

          ∴AB=AP+PB=15+45=15×2.45+45×1.41≈100km).

          答:小島A與小島B之間的距離是100km

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ADBC,B=90°,AB=8cm,AD=16cm,BC=22cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以1cm/s的速度向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)C同時(shí)出發(fā),以3cm/s的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),其中一個(gè)動(dòng)點(diǎn)到達(dá)端點(diǎn)時(shí),另一個(gè)動(dòng)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.

          (1)當(dāng)t為多少時(shí),四邊形ABQP成為矩形?

          (2)四邊形PBQD是否能成為菱形?若能,求出t的值;若不能,請(qǐng)說明理由,并探究如何改變Q點(diǎn)的速度(勻速運(yùn)動(dòng)),使四邊形PBQD在某一時(shí)刻為菱形,求點(diǎn)Q的速度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校八年級(jí)同學(xué)到距離學(xué)校6千米的郊外春游,一部分同學(xué)步行,另一部分同學(xué)騎自行車,沿相同路線前往目的地。如圖,,分別表示步行和騎車的同學(xué)前往目的地所走的路程y(千米)與所用時(shí)間x(分鐘)之間的函數(shù)圖象,則下列判斷錯(cuò)誤的是( 。

          A. 騎車的同學(xué)比步行的同學(xué)晚出發(fā)30分鐘 B. 步行的速度是6千米/小時(shí)

          C. 騎車同學(xué)從出發(fā)到追上步行同學(xué)用了20分鐘 D. 騎車同學(xué)和步行的同學(xué)同時(shí)到達(dá)目的地

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,以AD為直徑的半圓經(jīng)過點(diǎn)E、B,點(diǎn)E、B是半圓的三等分點(diǎn),弧 BE的長(zhǎng)為,則圖中陰影部分的面積為(

          A. B. C. D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】計(jì)算下列各題

          (1)2+(7)+8.

          (2)2513425.

          (3).

          (4)(2.4)(4.5)+|2.4|+(0.5).

          (5)()×(36).

          (6).

          (7)×(12).

          (8)13×()+(13)×+13×.

          (9)12018+.

          (10).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,以直線上一點(diǎn)為端點(diǎn)作射線,使,在同一個(gè)平面內(nèi)將一個(gè)直角三角板的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn).(注:

          1)如圖1,如果直角三角板的一邊放在射線上,那么的度數(shù)為______;

          2)如圖2,將直角三角板繞點(diǎn)按順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)到某個(gè)位置,如果恰好平分,求的度數(shù);

          3)如圖3,將直角三角板繞點(diǎn)任意轉(zhuǎn)動(dòng),如果始終在的內(nèi)部,請(qǐng)直接用等式表示之間的數(shù)量關(guān)系.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過A10),B03)兩點(diǎn),對(duì)稱軸是直線x=﹣1

          1)求拋物線對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;

          2點(diǎn)N在線段OA上,點(diǎn)M在線段OB上,且OM=2ON過點(diǎn)Nx軸的垂線交線段AB于點(diǎn)Q,交拋物線于點(diǎn)P

          ①當(dāng)ON為何值時(shí),四邊形OMPN為矩形;

          ②△AOQ能否為等腰三角形?若能,求出此時(shí)ON的值;若不能,請(qǐng)說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】直接寫出結(jié)果

          1)﹣73

          22.5-(-3.5)=

          3-1=

          4÷(﹣2)=

          5)﹣(﹣52

          6|+7||5|

          7- 3xy4xy

          83x23

          9

          106-5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】五一期間,小明和他的父親坐游船從甲地到乙地觀光,在售票大廳他們看到了表(),在游船上,他又注意到了表()

          ()

          里程(千米)

          票價(jià)()

          20

          16

          10

          ()

          出發(fā)時(shí)間

          到達(dá)時(shí)間

          800

          900

          920

          1000

          1020

          1120

          爸爸對(duì)小明說:我來考考你,若船在靜水中的速度保持不變,你能知道船在靜水中的速度和水流速度嗎?小明很快得出了答案,你知道小明是如何算的嗎?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案