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				6．如圖，數軸上點A所表示的數的相反數的倒數是（　　）
          A．-2B．2C．$\frac{1}{2}$D．-$\frac{1}{2}$
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析 根據相反數及倒數定義解答即可．
          解答 解：點A所表示的數的相反數的倒數是$\frac{1}{2}$，
          故選C
          點評 本題主要考查了數軸，相反數及倒數，解題的關鍵是熟記它們的定義．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          16．二次函數y=kx2-x-2經過點（1，5），則k=8．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          17．如圖，DE是△ABC的中位線，F是DE的中點，CF的延長線交AB于點G，若△CEF的面積為12cm2，則S△DGF的值為（　　）
          A．4cm2B．6cm2C．8cm2D．9cm2
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          14．先化簡，再求值：-a2b+（3ab2-a2b）-2（2ab2-a2b）．其中a=-$\frac{1}{2}$，b=-2．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          1．把筆尖放在數軸的原點，沿數軸先向左移動5個單位長度，再向右移動3個單位長度，用算式表示上述過程與結果，正確的是（　�。�
          A．5+3=8B．-5+3=-2C．5-3=2D．-5-3=-8
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          11．如圖所示，下列條件中，①∠1=∠4；②∠2=∠4；③∠1=∠3；④∠5=∠4，其中能判斷直線l1∥l2的有（　�。�
          A．1個B．2個C．3個D．4個
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          18．已知（3x-2）2+|-y-$\frac{3}{5}$|=0，求5（2x-y）-2（6x-2y+2）+（4x-3y-1）的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          15．在Rt△ABC中，∠C=90°，根據下列條件解直角三角形．
          （1）c=30，b=20；
          （2）∠B=72°，c=14；
          （3）∠B=30°，a=$\sqrt{7}$．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          16．如圖，直線y=-$\frac{3}{2}$x+6分別交x軸、y軸于A、B兩點，拋物線y=-$\frac{1}{8}$x2+8，與y軸交于點D，點P是拋物線在第一象限部分上的一動點，過點P作PC⊥x軸于點C．

          （1）點A的坐標為（4，0），點D的坐標為（0，8）；
          （2）探究發(fā)現：
          ①假設P與點D重合，則PB+PC=10；（直接填寫答案）
          ②試判斷：對于任意一點P，PB+PC的值是否為定值？并說明理由；
          （3）試判斷△PAB的面積是否存在最大值？若存在，求出最大值，并求出此時點P的坐標；若不存在，說明理由．
          

			
          

			
          
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