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          小華在電話中問小明：“已知一個(gè)三角形三邊長分別是4，9，12，如何求這個(gè)三角形的面積？”小明提示說：“可通過作最長邊上的高來求解.”小華根據(jù)小明的提示作出的圖形正確的是（   ）

          A．             B．             C．                 D．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C
          

          解析試題分析：解：依題意知，∵42+92=97＜122， ∴三角形為鈍角三角形，
          ∴最長邊上的高是過最長邊所對的角的頂點(diǎn)，作對邊的垂線，垂足在最長邊上．選C。
          考點(diǎn)：三角形高的畫法
          點(diǎn)評：本題考查了三角形高的畫法．當(dāng)三角形為銳角三角形時(shí)，三條高在三角形內(nèi)部；當(dāng)三角形是直角三角形時(shí)，兩條高是三角形的直角邊，一條高在三角形內(nèi)部；當(dāng)三角形為鈍角三角形時(shí)，兩條高在三角形外部，一條高在內(nèi)部．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          5、小華在電話中問小明：“已知一個(gè)三角形三邊長分別是4，9，12，如何求這個(gè)三角形的面積？”小明提示說：“可通過作最長邊上的高來求解．”小華根據(jù)小明的提示作出的圖形正確的是（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2012-2013學(xué)年湖北省黃岡市啟黃中學(xué)七年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（帶解析）
				題型：單選題
			
          

						
          小華在電話中問小明：“已知一個(gè)三角形三邊長分別是4，9，12，如何求這個(gè)三角形的面積？”小明提示說：“可通過作最長邊上的高來求解．”小華根據(jù)小明的提示作出的圖形正確的是(     )
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2015屆河南省鄭州市第二學(xué)期期末考試七年級數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          小華在電話中問小明：“已知一個(gè)三角形三邊長分別是4，9，12，如何求這個(gè)三角形的面積？”小明提示說：“可通過作最長邊上的高來求解.”小華根據(jù)小明的提示作出的圖形正確的是（   ）
          


          


          A．            
B．            
C．                
D．
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2014屆吉林長春外國語學(xué)校七年級下學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          小華在電話中問小明：“已知一個(gè)三角形三邊長分別是4，9，12，如何求這個(gè)三角形的面積？”小明提示說：“可通過作最長邊上的高來求解．”小華根據(jù)小明的提示作出的圖形正確的是(  )
          


           
          


           
          


          


           
          

			
          

			
          
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