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        1. (2012•烏魯木齊)如圖,已知點(diǎn)A(-12,0),B(3,0),點(diǎn)C在y軸的正半軸上,且∠ACB=90°.
          (1)求點(diǎn)C的坐標(biāo);
          (2)求Rt△ACB的角平分線CD所在直線l的解析式;
          (3)在l上求出滿足S△PBC=
          12
          S△ABC的點(diǎn)P的坐標(biāo);
          (4)已知點(diǎn)M在l上,在平面內(nèi)是否存在點(diǎn)N,使以O(shè)、C、M、N為頂點(diǎn)的四邊形是菱形?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在.請(qǐng)說(shuō)明理由.
          分析:(1)OC是直角△ABC斜邊上的高線,則△AOC∽△COB,根據(jù)相似三角形的對(duì)應(yīng)邊的比相等,即可求得OC的長(zhǎng),進(jìn)而求得C的坐標(biāo);
          (2)過(guò)點(diǎn)D作DE⊥BC于點(diǎn)E.設(shè)DB的長(zhǎng)為m,在直角△BDE中,利用三角函數(shù)利用m表示出DE和BE的長(zhǎng),進(jìn)而表示出CE的長(zhǎng),根據(jù)BE+CE=BC即可得到一個(gè)關(guān)于m的方程求得m的值,則D的橫坐標(biāo)即可求解,然后利用待定系數(shù)法即可求得函數(shù)的解析式;
          (3)延長(zhǎng)AB到Q使BG=
          1
          2
          AB,根據(jù)S△PBC=
          1
          2
          S△ABC則點(diǎn)P一定在經(jīng)過(guò)AB的中點(diǎn)或Q平行于直線BC的直線上,這條直線與l的交點(diǎn)就是P點(diǎn);
          (4)當(dāng)OC是菱形的對(duì)角線時(shí),MN一定在AC的中垂線上,且MN一定關(guān)于OC對(duì)稱,據(jù)此即可求得N的坐標(biāo);
          當(dāng)OC是菱形的一條邊時(shí),依據(jù)M在直線l上,即可求得M的坐標(biāo),再由MN∥OC,MN=OC即可得出N點(diǎn)坐標(biāo).
          解答:解:(1)由△AOC∽△COB,可得OC2=OA×OB=36,
          ∴OC=6
          又∵點(diǎn)C在y軸的正半軸上,
          ∴點(diǎn)C的坐標(biāo)是(0,6);

          (2)過(guò)點(diǎn)D作DE⊥BC于點(diǎn)E.設(shè)DB的長(zhǎng)為m.
          在Rt△DEB中,DE=DB•sinB=m•
          AC
          AB
          =
          2
          5
          5
          m,BE=DB•cosB=
          5
          5
          m
          在Rt△DEC中,∠DEC=45°,于是CE=DE=
          2
          5
          5
          m
          由CE+BE=BC,即
          2
          5
          5
          m+
          5
          5
          m=3
          5
          ,解得m=5
          又由OA>OB,知點(diǎn)D在線段OA上,OB=3,所以O(shè)D=2,故點(diǎn)D(-2,0);
          設(shè)直線l的解析式為:y=kx+b,把C(0,6)和D(-2,0)代入y=kx+b中,
          b=6
          -2k+b=0
          ,
          解得
          k=3
          b=6

          故直線l的解析式為:y=3x+6;

          (3)①取AB的中點(diǎn)F(-4.5,0),過(guò)點(diǎn)F作BC的平行線交直線l于點(diǎn)P1,連接CF.
          易知S△P1BC=S△FBC=S△ACB,∴點(diǎn)P1為符合題意的點(diǎn).
          直線P1F可由直線BC向左平移BF個(gè)單位得到(即向左平移7.5個(gè)單位)
          而直線BC的解析式為y=-2x+6,

          即直線P1F的解的式為y=-2(x+7.5)+6即
          y=-2x-9,由
          y=-2x-9
          y=3x+6
          得點(diǎn)P1(-3,-3)
          ②在直線l上取點(diǎn)P2使C P2=C P1,此時(shí)有S△P2BC=S△P1BC=
          1
          2
          S△ACB,∴點(diǎn)符P2合題意.
          由C P2=C P1,可得點(diǎn)P2的坐標(biāo)為(3,15),∴點(diǎn)P(-3,-3)或P(3,15)可使S△PBC=
          1
          2
          S△ABC;

          (4)當(dāng)OC是菱形的對(duì)角線時(shí),OC的中點(diǎn)的坐標(biāo)是(0,3),則把y=3代入l的解析式得:3x+6=3,
          解得:x=-1.
          則M的坐標(biāo)是(-1,3),N的坐標(biāo)是(1,3);
          當(dāng)OC是菱形的一條邊時(shí),點(diǎn)N的坐標(biāo)是(-
          18
          5
          ,-
          12
          5
          ),(
          3
          10
          5
          9
          10
          5
          ),(-
          3
          10
          5
          ,-
          9
          10
          5
          ).
          故N的坐標(biāo)是(1,3)或(-
          18
          5
          ,-
          12
          5
          )或(
          3
          10
          5
          ,
          9
          10
          5
          )或(-
          3
          10
          5
          ,-
          9
          10
          5
          ).
          點(diǎn)評(píng):本題是待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式,以及三角形的面積,直線平行的條件,菱形的性質(zhì)的綜合應(yīng)用,正確進(jìn)行討論是關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          m≤-4
          m≤-4

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          (2012•烏魯木齊)王老師將本班的“校園安全知識(shí)競(jìng)賽”成績(jī)(成績(jī)用s表示,滿分為100分)分為5組,第1組:50≤x<60,第2組:60≤x<70,…,第5組:90≤x<100.并繪制了如圖所示的頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖(不完整).
          (1)請(qǐng)補(bǔ)全頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖;
          (2)王老師從第1組和第5組的學(xué)生中,隨機(jī)抽取兩名學(xué)生進(jìn)行談話,求第1組至少有一名學(xué)生被抽到的概率;
          (3)設(shè)從第1組和第5組中隨機(jī)抽到的兩名學(xué)生的成績(jī)分別為m、n,求事件“|m-n|≤10”的概率.
          分組編號(hào) 成績(jī) 頻數(shù) 頻率
          第1組 50≤s<60 0.04 
          第2組 60≤s<70 8 0.16
          第3組 70≤s<80 0.4 
          第4組 80≤s<90 17 0.34
          第5組 90≤s≤100 3 0.06
          合計(jì)    1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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          (1)求正中間的立柱OC的高度;
          (2)是否存在一根立柱,其高度恰好是OC的一半?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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