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          （2012•漳州模擬）已知等腰三角形的兩邊長為4，8，則第三邊的長度是
          8
          8
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：題目給出等腰三角形有兩條邊長為4和8，而沒有明確腰、底分別是多少，所以分兩種情況進(jìn)行討論，同時利用三角形的三邊關(guān)系驗證能否組成三角形，進(jìn)而得到答案．
          解答：解：由等腰三角形的概念得：
          第三邊的長可能為4或8，
          當(dāng)?shù)谌吺?時，而4+4=8，所以應(yīng)舍去；
          當(dāng)?shù)谌吺?時，而8+8=16＞4，能構(gòu)成三角形；
          則第三邊長為8．
          故答案為：8．
          點評：本題考查了等腰三角形的性質(zhì)和三角形的三邊關(guān)系，已知沒有明確腰和底邊的題目一定要想到兩種情況，分類進(jìn)行討論，同時要求學(xué)生注意驗證各種情況是否能構(gòu)成三角形進(jìn)行解答，這點非常重要，也是解題的關(guān)鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•漳州模擬）先化簡式子
          x-3
          x2-1
          ÷
          x
          x+1
          -
          1
          x-1
          ，然后從-2＜x≤2中選擇一個合適的整數(shù)x代入求值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•漳州模擬）某幾何體的三視圖如圖所示，則這個幾何體是 （　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•漳州模擬）如圖，△ABC的三個頂點都在5×5的網(wǎng)格（每個小正方形的邊長均為1個單位長度）的格點上．
          （1）在網(wǎng)格中畫出將△ABC繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°后的△A′BC′的圖形．
          （2）求點A在旋轉(zhuǎn)中經(jīng)過的路線的長度．（結(jié)果保留π）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012•漳州模擬）如圖，AE∥BF，AC平分∠BAE，且交BF于點C，在AE上取一點D，使得AD=BC，連接CD和BD，BD交AC于點O．
          （1）求證：△AOD≌△COB；
          （2）求證：四邊形ABCD是菱形．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案