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          【題目】一種藥品的說明書上寫著：“每日用量60～120 mg，分4次服用”，則一次服用這種藥品的用量x(mg)的范圍是____________．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】15≤x≤30
          【解析】根據(jù)題意，由“每日用量60～120mg，分4次服用”，用60÷4=15（mg/次），120÷4=30（mg/次）得到每天服用這種藥的劑量為：15mg≤x≤30mg．
          故答案為：15≤x≤30.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】不等式x﹤4的非負整數(shù)解的個數(shù)有（ ）
          A. 4個 B. 3個 C. 2個 D. 1個
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某廠去年1月份的產(chǎn)值為144萬元，3月份下降到100萬元，求這兩個月平均每月產(chǎn)值降低的百分率．如果設平均每月產(chǎn)值降低的百分率是x，那么列出的方程是___．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有8筐蘋果，以每筐30千克為標準，超過的千克數(shù)記為正數(shù)，不足的千克數(shù)記為負數(shù)，稱重的記錄如下：-3，2.5，10，-1.5，-1，3.5，5，0.5。問這8筐蘋果的總重量是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果把115分記作+15分,那么96分的成績記作________分；
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法錯誤的是（）
          A. 1不是x≥2的解 B. 0是x＜1的一個解
          C. 不等式x＋3＞3的解是x＞0 D. x＝6是x－7＜0的解集
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】因式分解：﹣x2﹣y2+2xy=_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如果一個三角形的三條邊長分別為5，7，x，則x的取值范圍是______________.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知點A(3，0)，B(2，4)，點C在x軸上，且△ABC的面積為6，則點C的坐標為（ ）
          A. （-6，0）B. （6，0）C. （6，0）、（-6，0）D. （0，0）、（6，0）
          

			
          

			
          
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