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        1. 【題目】已知二次函數(shù))圖象的對稱軸為直線,部分圖象如圖所示,下列結(jié)論中:①;②;③;④若為任意實數(shù),則有;⑤當(dāng)圖象經(jīng)過點時,方程的兩根為,則,其中正確的結(jié)論有________

          【答案】②③④⑤

          【解析】

          ①根據(jù)對稱軸和圖像與y軸的交點確定a、b、c的大小,從而判定;有函數(shù)圖像與x軸有兩個交點,即有兩個實數(shù)根,根據(jù)根的判別式即可判定;函數(shù)的對稱軸為:x=-1=,解得:b=2a;當(dāng)x=1,則a+2a+c0,即3a+c=0;又由a0,即可判定4a+c0;④若t為任意實數(shù),x=-1時,函數(shù)取得最小值,故a-b+cat2+bt+c,即a-btat2+b可判定④;⑤由題意知有一解為,根據(jù)二次函數(shù)的對稱性可得另一解為,即x1=,x2=,然后代入即可判定

          解:∵)圖象的對稱軸為直線,

          =-1,ab0

          ∵函數(shù)圖像與y軸的交點在x軸負(fù)半軸

          ∴c0

          abc0,錯誤;

          ∵函數(shù)圖像與x軸有兩個交點

          有兩個實數(shù)根

          ,故正確;

          )圖象的對稱軸為直線,

          =-1,b=2a

          當(dāng)x=1時,有a+2a+c0,即3a+c0

          又∵函數(shù)圖像開口向上

          a0

          ∴4a+c0,故正確;

          ∵當(dāng)x=-1時,函數(shù)取得最小值,

          ∴若t為任意實數(shù),有a-b+cat2+bt+c,即a-btat2+b,即正確;

          由題意知有一解為,再由二次函數(shù)圖像的對稱性可得另一解為

          x1=,x2=

          故答案為②③④⑤

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點A,B在反比例函數(shù)的圖象上,點C,D在反比例函數(shù)的圖象上,AC//BD//y軸,已知點A,B的橫坐標(biāo)分別為1,2,OACABD的面積之和為,則k的值為(

          A. 4 B. 3 C. 2 D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某中學(xué)圖書室計劃購買了甲、乙兩種故事書.若購買7本甲種故事書和4本乙種故事書需510元;購買3本甲種故事書和5本乙種故事書需350元.

          1)求甲種故事書和乙種故事書的單價;

          2)學(xué)校準(zhǔn)備購買甲、乙兩種故事書共200本,且甲種故事書的數(shù)量不少于乙種故事書的數(shù)量的,請設(shè)計出最省錢的購買方案,并說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某街道需要鋪設(shè)管線的總長為9000,計劃由甲隊施工,每天完成150.工作一段時間后,因為天氣原因,想要40天完工,所以增加了乙隊.如圖表示剩余管線的長度與甲隊工作時間(天)之間的函數(shù)關(guān)系圖象.

          1)直接寫出點的坐標(biāo);

          2)求線段所對應(yīng)的函數(shù)解析式,并寫出自變量的取值范圍;

          3)直接寫出乙隊工作25天后剩余管線的長度.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,∠B=30°∠C=45°,AD平分∠BACBC于點D,DE⊥AB,垂足為E。若DE=1,則BC的長為(

          A.2+B.C.D.3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線軸的兩個交點分別為A(-3,0)、B(1,0),與y軸交于點D(0,3),過頂點C作CH⊥x軸于點H.

          (1)求拋物線的解析式和頂點C的坐標(biāo);

          (2)連結(jié)AD、CD,若點E為拋物線上一動點(點E與頂點C不重合),當(dāng)△ADE與△ACD面積相等時,求點E的坐標(biāo);

          (3)若點P為拋物線上一動點(點P與頂點C不重合),過點P向CD所在的直線作垂線,垂足為點Q,以P、C、Q為頂點的三角形與△ACH相似時,求點P的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,平面直角坐標(biāo)系中直線交坐標(biāo)軸于、兩點,拋物線經(jīng)過兩點,點坐標(biāo)為.點為直線上一點,過點軸的垂線,垂足為,交拋物線于點

          1)求拋物線的解析式;

          2)是否存在點,使得以點、、為頂點的四邊形為平行四邊形,如果有,求點的坐標(biāo),如果沒有,請說明理由;

          3)若點在線段上移動時(不含端點),連接,求面積的最大值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】隨著科技的發(fā)展,手機已經(jīng)成了我們生活中密不可分的一部分,為了解中學(xué)生在平時使用手機的情況(選項:A.和同學(xué)親友聊天;B.學(xué)習(xí)查找資料;C.游戲娛樂;D.其他),某中學(xué)在全校范圍內(nèi)隨機抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,要求每名學(xué)生必須且只能選擇其中一項,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

          根據(jù)以上信息解答下列問題:

          1)本次抽樣調(diào)查共抽取了多少名學(xué)生?

          2)通過計算補全條形統(tǒng)計圖;

          3)若該中學(xué)共有名學(xué)生,請你估計該中學(xué)利用手機學(xué)習(xí)查找資料的學(xué)生有多少名.

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          同步練習(xí)冊答案