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          【題目】以下列各組長(zhǎng)度的線(xiàn)段為邊，能構(gòu)成三角形的是（　　　�。�
          A. 3，4，8B. 5，6，10C. 5，6，11D. 5，9，15
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          根據(jù)三角形的構(gòu)成條件即可計(jì)算判斷.
          A. 3+4＜8，故不能構(gòu)成三角形； 
          B. 5+6＞10，故能構(gòu)成三角形； 
          C. 5+6=11，故不能構(gòu)成三角形； 
          D. 5+9＜15，故不能構(gòu)成三角形；
          故選B.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】流星劃過(guò)天空時(shí)留下一道明亮的光線(xiàn)，用數(shù)學(xué)知識(shí)解釋為_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了考察甲、乙兩種小麥的長(zhǎng)勢(shì)，分別從中抽出20株測(cè)得其高度，并求得它們的方差分別為S甲2=3.6，S乙2=15.8，則種小麥的長(zhǎng)勢(shì)比較整齊．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知|x|=5，y=3，則x﹣y=__．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖①，現(xiàn)有一張三角形ABC紙片，沿BC邊上的高AE所在的直線(xiàn)翻折，使得點(diǎn)C與BC邊上的點(diǎn)D重合．
          （1）填空：△ADC是 三角形；
          （2）若AB=15，AC=13，BC=14，求BC邊上的高AE的長(zhǎng)；
          （3）如圖②，若∠DAC=90°，試猜想：BC、BD、AE之間的數(shù)量關(guān)系，并加以證明．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某樓盤(pán)2014年底房?jī)r(jià)為每平方米8100元，經(jīng)過(guò)兩年連續(xù)降價(jià)后，2016年底房?jī)r(jià)為7600元．設(shè)該樓盤(pán)這兩年房?jī)r(jià)平均降低率為x，根據(jù)題意可列方程為 ． （不必化簡(jiǎn)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組以“學(xué)生到學(xué)校交通工具類(lèi)型”為主題對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查，調(diào)查的項(xiàng)目有：公共汽車(chē)、小車(chē)、摩托車(chē)、自行車(chē)、其它（每位同學(xué)僅選一項(xiàng)）．根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下不完整的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖：
          交通方式 頻數(shù)（人數(shù)） 頻率
          公共汽車(chē)  m  0.25
          小車(chē)   24  0.20
          摩托車(chē)  36  n
          自行車(chē)  18  0.15
          其它   12  0.10
          請(qǐng)根據(jù)圖表信息解答下列問(wèn)題：
          （1）本次共抽樣調(diào)查 個(gè)學(xué)生；
          （2）填空：頻數(shù)分布表中的m= ，n= ；
          （3）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，請(qǐng)計(jì)算出“摩托車(chē)”所在的扇形的圓心角的度數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】若正多邊形的一個(gè)外角為30°，則這個(gè)多邊形為正 邊形．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個(gè)正n邊形的內(nèi)角和等于900°，則n= ．
          

			
          

			
          
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