【題目】為了了解某學(xué)校初四年紀(jì)學(xué)生每周平均課外閱讀時(shí)間的情況,隨機(jī)抽查了該學(xué)校初四年級(jí)m名同學(xué),對(duì)其每周平均課外閱讀時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了如下條形統(tǒng)計(jì)圖(圖一)和扇形統(tǒng)計(jì)圖(圖二):
(1)根據(jù)以上信息回答下列問題:
①求m值.
②求扇形統(tǒng)計(jì)圖中閱讀時(shí)間為5小時(shí)的扇形圓心角的度數(shù).
③補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(2)直接寫出這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù),求出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù).
【答案】(1)①60,②30度,③圖形見解析;(2)眾數(shù):3小時(shí),中位數(shù):3小時(shí),平均數(shù):2.92小時(shí).
【解析】
試題分析:(1)①由扇形統(tǒng)計(jì)圖可發(fā)現(xiàn)“閱讀時(shí)間為2小時(shí)”占總體的,用“閱讀時(shí)間為2小時(shí)”的人數(shù)除以
,可求得m值,②用“閱讀時(shí)間為5小時(shí)”人數(shù)除以60,可得出“閱讀時(shí)間為5小時(shí)”占總體百分比,進(jìn)而可求出圓心角度數(shù).③用60減去其他各組人數(shù)可以的到“閱讀時(shí)間為3小時(shí)”的人數(shù),即可補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;(2)利用眾數(shù)、中位數(shù)的定義及平均數(shù)的計(jì)算公式確定即可.
試題解析:(1)①.答:m=60.②
.答:閱讀時(shí)間為5小時(shí)的扇形圓心角的度數(shù)30°.③見下圖:
(2)眾數(shù)為:3小時(shí);中位數(shù)為:3小時(shí);平均數(shù)為:(小時(shí)).
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【題目】如圖,一次函數(shù)y=x+6的圖象經(jīng)過點(diǎn)P(a,b)和Q(c,d),則a(c﹣d)﹣b(c﹣d)的值為 .
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【題目】下列語句中,不是命題的是 ( )
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【題目】完成以下證明,并在括號(hào)內(nèi)填寫理由. 已知:如圖所示,∠1=∠2,∠A=∠3.
求證:∠ABC+∠4+∠D=180°.
證明:∵∠1=∠2
∴∥()
∴∠A=∠4()
∠ABC+∠BCE=180°()
即∠ABC+∠ACB+∠4=180°
∵∠A=∠3
∴∠3=
∴∥
∴∠ACB=∠D()
∴∠ABC+∠4+∠D=180°.
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【題目】已知a、b、c分別為Rt△ABC(∠C=90°)的三邊的長(zhǎng),則關(guān)于x的一元二次方程(c+a)x2+2bx+(c-a)=0根的情況是( 。.
A.方程無實(shí)數(shù)根
B.方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
C.方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
D.無法判斷
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【題目】已知關(guān)于x的方程x2+2x+a-2=0.若該方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)a的取值范圍
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【題目】若P是線段AB的黃金分割點(diǎn)(PA>PB),設(shè)AB=1,則PA的長(zhǎng)約為( ).
A.0.191
B.0.382
C.0.5
D.0.618
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【題目】在比例尺1:10000的地圖上,相距2cm的兩地的實(shí)際距離是( ).
A.200cm
B.200dm
C.200m
D.200km
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【題目】如圖所示,∠ABC,∠ACB的內(nèi)角平分線交于點(diǎn)O,∠ABC的內(nèi)角平分線與∠ACB的外角平分線交于點(diǎn)D,∠ABC與∠ACB的相鄰?fù)饨瞧椒志交于點(diǎn)E,且∠A=60°, 則∠BOC=°,∠D=°,∠E=°.
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