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        1. 【題目】如圖,一次函數(shù)y=2x+b的圖象與反比例函數(shù)(x>0)的圖象交于點(diǎn)A(m,2),與坐標(biāo)軸分別交于B和C(0,-2)兩點(diǎn).

          (1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;

          (2)若P是y軸上一動點(diǎn),當(dāng)PA+PB的值最小時,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

          【答案】(1)y=;(2)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(0,).

          【解析】分析:(1)先把C(0,-2)代入y=2x+b中求出b的值,得出解析式.點(diǎn)A(m,2)也在一次函數(shù)上所以可以求出m的值,然后把點(diǎn)A代入反比例函數(shù)(x>0),求出k值即可.(2)作B點(diǎn)關(guān)于y軸對稱的點(diǎn)B′,連接AB′,交于y軸于點(diǎn)P,由軸對稱的性質(zhì)可知:PA+PB=PA+PB,= AB,兩點(diǎn)之間直線最短,即可求解.

          (1)∵點(diǎn)C (0,-2)在直線上,

          ∴b=-2,直線為,

          ∵點(diǎn)A(m,2)在直線為上,∴,m=2,

          ∵點(diǎn)A(2,2)在反比例函數(shù)y=的圖象上,

          ∴2=,k=4,∴反比例函數(shù)的表達(dá)式y(tǒng)=.

          (2)由,令y=0,得:x=1,∴B(1,0),

          如圖,設(shè)點(diǎn)B(1,0)關(guān)于y軸對稱的點(diǎn)為B,

          則B,(-1,0),

          連接AB,交y軸于點(diǎn)P,

          此時,PA+PB=PA+PB,= AB,

          ∵兩點(diǎn)之間線段最短,

          ∴所求的點(diǎn)P就是直線AB,與y軸的交點(diǎn),

          ∵由A(2,2)和B,(-1,0)確定的直線為y=,

          ∴所求點(diǎn)P的坐標(biāo)為(0,).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在中,.的三邊為邊分別向外作等邊三角形,,若,的面積分別是83,則的面積是(

          A. B. C. D. 5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某學(xué)校為了解今年八年級學(xué)生足球運(yùn)球的掌握情況,隨機(jī)抽取部分八年級學(xué)生足球運(yùn)球的測試成績作為一個樣本,按A、B、CD四個等級進(jìn)行如圖不完整的統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)所給信息,解答以下問題:

          1)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,C對應(yīng)的扇形的圓心角是   度;

          2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖;

          3)該校八年級有300名學(xué)生,請估計(jì)足球運(yùn)球測試成績達(dá)到A級的學(xué)生有多少人?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】國家規(guī)定“中小學(xué)生每天在校體育活動時間不低于1小時”.為此,某市就“每天在校體育活動時間”的問題隨機(jī)抽樣調(diào)查了321名初中學(xué)生.根據(jù)調(diào)查結(jié)果將學(xué)生每天在校體育活動時間t(小時)分成,,,四組,并繪制了統(tǒng)計(jì)圖(部分).

          組:組:組:組:

          請根據(jù)上述信息解答下列問題:

          1組的人數(shù)是  ;

          2)本次調(diào)查數(shù)據(jù)的中位數(shù)落在  組內(nèi);

          3)若該市約有12840名初中學(xué)生,請你估算其中達(dá)到國家規(guī)定體育活動時間的人數(shù)大約有多少.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,P是正方形ABCDBC上的一點(diǎn),且BP=3PC,QCD中點(diǎn).

          (1)求證:ADQ∽△QCP.

          (2)試問:AQPQ有什么關(guān)系(位置與數(shù)量)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知線段ABCD的公共部分BD=AB= CD,線段AB、CD的中點(diǎn)EF之間距離是10cm,ABCD的長

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】今年5月19日為第29個“全國助殘日”我市某中學(xué)組織了獻(xiàn)愛心捐款活動,該校數(shù)學(xué)課外活動小組對本次捐款活動做了一次抽樣調(diào)查,并繪制了如下不完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖(每組含前一個邊界,不含后一個邊界).

          捐款額(元)

          頻數(shù)

          百分比

          3

          7.5%

          7

          17.5%

          a

          b

          10

          25%

          6

          15%

          總計(jì)

          100%

          (1)填空:________,________.

          (2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.

          (3)該校有2000名學(xué)生估計(jì)這次活動中愛心捐款額在的學(xué)生人數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我們在生活中經(jīng)常使用的數(shù)是十進(jìn)制數(shù),如,表示十進(jìn)制的數(shù)要用到10個數(shù)碼(也叫數(shù)字):0,123,4567,8,9.計(jì)算機(jī)中常用的十六進(jìn)制是逢16進(jìn)1的計(jì)數(shù)制,采用數(shù)字和字母16個計(jì)數(shù)符號,這些符號與十進(jìn)制的對應(yīng)關(guān)系如下表

          十六進(jìn)制

          0

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          9

          A

          B

          C

          D

          E

          F

          十進(jìn)制

          0

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          9

          10

          11

          12

          13

          14

          15

          例如:十六進(jìn)制數(shù),即十六進(jìn)制數(shù)71B相當(dāng)于十進(jìn)制數(shù)1819.那么十六進(jìn)制數(shù)2E8相當(dāng)于十進(jìn)制數(shù)(

          A.744B.736C.536D.512

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖①,點(diǎn)為直線上一點(diǎn),過點(diǎn)作射線,將一直角三角板如圖擺放().

          1)若,求的大。

          2)將圖①中的三角板繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定的角度得圖②,使邊恰好平分,問:是否平分?請說明理由.

          3)將圖①中的三角板繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一定的角度得圖③,使邊的內(nèi)部,如果,則之間存在怎樣的數(shù)量關(guān)系?請說明理由.

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