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        1. 鞏固練習:用一根長為12米的鐵絲圍成一個長方形.
          (1)使得該長方形的長比寬多2米,此時長方形的長、寬各為多少米?面積為多少?
          (2)使得該長方形的長比寬多1.6米,此時長方形的長、寬各為多少米?它所圍成的長方形與(1)中所圍長方形相比,面積有什么變化?
          (3)使得該長方形的長與寬相等,即圍成一個正方形,此時正方形的邊長是多少米?它所圍成的面積與(2)中的長方形面積相比又有什么變化?

          解:(1)設(shè)此時長方形的寬為x米,則它的長為x+2米,
          根據(jù)題意得:
          2(x+x+2)=12,
          解得:x=2(米);則長方形的長為x+2=4(米);
          所圍成的長方形面積這2×4=8(平方米).
          答:它所圍成的長方形的長為4米,寬為2米,此時所圍成的長方形面積為8平方米.
          (2)設(shè)長方形的寬為y米,則它的長為x+1.6米,根據(jù)題意,
          得:2(x+x+1.6)=12,解得:x=2.2(米),則長方形的長為2.2+1.6=3.8(米),
          此時所圍成的長方形面積為:3.8×2.2=8.36平方米;
          此時與(1)中所圍成的長方形的面積相比,8.36-8=0.36(平方米),即比(1)中的長方形的面積大0.36平方米.
          答:它所圍成的長方形的長為4米,寬為2米,此時所圍成的長方形面積為8.36平方米,比(1)中的長方形的面積大0.36平方米.
          (3)設(shè)正方形的邊長為z米,根據(jù)題意,得:
          4x=12,解得:x=3(米),
          此時所圍成的正方形的面積為3×3=9(平方米)
          答:此時正方形的邊長是3米,它所圍成的正方形的面積比(1)(2)中長方形的面積都大.
          分析:(1)設(shè)此時長方形的寬為x米,則它的長為x+2米,根據(jù)長方形的周長公式可得到關(guān)于x的方程,解方程即可得長和寬,再根據(jù)長方形面積公式求其面積即可.
          (2)同(1)理可得新長方形的長和寬及面積,比較二者的大小即可.
          (3)設(shè)此時正方形的邊長為x米,根據(jù)正方形的周長公式可得到關(guān)于x的方程,解方程即可得邊長,再根據(jù)正方形面積公式求其面積,再比較與(1)(2)中長方形的面積大小即可.
          點評:本題考查了一元一次方程的應用及長方形、正方形的周長面積公式,熟記四方體的周長和面積公式是解題的關(guān)鍵.
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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          6、鞏固練習:用一根長為12米的鐵絲圍成一個長方形.
          (1)使得該長方形的長比寬多2米,此時長方形的長、寬各為多少米?面積為多少?
          (2)使得該長方形的長比寬多1.6米,此時長方形的長、寬各為多少米?它所圍成的長方形與(1)中所圍長方形相比,面積有什么變化?
          (3)使得該長方形的長與寬相等,即圍成一個正方形,此時正方形的邊長是多少米?它所圍成的面積與(2)中的長方形面積相比又有什么變化?

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