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        1. 【題目】如圖,的直徑,點(diǎn)、上兩點(diǎn),,的延長線于點(diǎn).

          1)求證:

          2)若,的半徑為5,求的值.

          【答案】1)證明見詳解;(2.

          【解析】

          1)連結(jié)OBOD,證出OBDE,根據(jù)平行線的性質(zhì)可以得到∠ECB=OBC,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)可得∠OBC=BCA,從而得出;

          2)作CHOBH,解直角三角形求出BE,BC,再證明∠BDC=EBC,可得sinBDC=sinEBC=,即可解決問題.

          解:(1)連結(jié)OBOD,

          在△BOD和△BOA中,

          ∴△BOD≌△BOA(SSS)

          ∴∠BDO=BAO

          ∵∠BDO=OBD,∠BAO=BDC

          ∴∠BDC=OBD

          OBDE

          ∴∠ECB=OBC

          ∵∠OBC=BCA

          ∴∠ECB=BCA

          2)作CHOBH

          由(1)知OBDE

          ∴∠HBE=E=90°

          ∵∠CHB=HBE=E=90°

          ∴四邊形BECH是矩形

          BH=CE=2

          OA=OB=OC=5

          OH=3,CH=BE==4

          BC=

          ∵∠EBC+OBC=90°,∠OBC+OBA=90°

          ∴∠EBC=OBC

          ∵∠BDC=BAO=OBA

          ∴∠BDC=EBC

          ∴sinBDC=sinEBC=

          故答案為.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB90°,∠B30°,AC2,E為斜邊AB的中點(diǎn),點(diǎn)P是射線BC上的一個動點(diǎn),連接AP、PE,將△AEP沿著邊PE折疊,折疊后得到△EPA′,當(dāng)折疊后△EPA′與△BEP的重疊部分的面積恰好為△ABP面積的四分之一,則此時BP的長為_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在中,,分別以的邊向外作正方形,連接ECBF,過BM,交ACN,下列結(jié)論:

          ;;,其中正確的是

          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】二次函數(shù)yx2+mxn的對稱軸為x2.若關(guān)于x的一元二次方程x2+mxn0在﹣1x6的范圍內(nèi)有實(shí)數(shù)解,則n的取值范圍是(  )

          A.4≤n5B.n4C.4≤n12D.5n12

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為1,對角線AC、BD交于點(diǎn)OEBC延長線上一點(diǎn),且ACEC,連接AEBD于點(diǎn)P

          1)求∠DAE的度數(shù);

          2)求BP的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,CDO的直徑,點(diǎn)A是半圓上的三等分點(diǎn),B是弧AD的中點(diǎn),P點(diǎn)為直線CD上的一個動點(diǎn),當(dāng)CD6時,AP+BP的最小值為_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】定義:如果一個yx的函數(shù)圖象經(jīng)過平移后能與某反比例函數(shù)的圖象重合,那么稱這個函數(shù)是yx的“反比例平移函數(shù)”.例如:y+1的圖象向左平移2個單位,再向下平移1個單位得到y的圖象,則y+1yx的“反比例平移函數(shù)”.

          1)若(x+3)(y+2)=8,求yx的函數(shù)表達(dá)式,并判斷這個函數(shù)是否為“反比例平移函數(shù)”?

          2)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為原點(diǎn),矩形OABC的頂點(diǎn)AC的坐標(biāo)分別為(9,0)、(0,3),點(diǎn)DOA的中點(diǎn),連接OBCD交于點(diǎn)E,“反比例平移函數(shù)”y的圖象經(jīng)過BE兩點(diǎn),則這個“反比例平移函數(shù)”的表達(dá)式為   ;這個“反比例平移函數(shù)”的圖象經(jīng)過適當(dāng)?shù)淖儞Q與某一個反比例函數(shù)的圖象重合,請寫出這個反比例函數(shù)的表達(dá)式   

          3)在(2)的條件下,已知過線段BE中點(diǎn)的一條直線l交這個“反比例平移函數(shù)”圖象于P、Q兩點(diǎn)(PQ的右側(cè)),若BE、P、Q為頂點(diǎn)組成的四邊形面積為16,請求出點(diǎn)P的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,對稱軸為直線的拋物線軸交于兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn)連接其中點(diǎn)坐標(biāo)

          1)求拋物線的解析式;

          2)直線與拋物線交于點(diǎn)軸交于點(diǎn)的面積;

          3)在直線下方拋物線上有一點(diǎn)軸交直線于點(diǎn).四邊形為平行四邊形,求點(diǎn)的坐標(biāo).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,帆船A和帆船B在太湖湖面上訓(xùn)練,O為湖面上的一個定點(diǎn),教練船靜候于O點(diǎn),訓(xùn)練時要求A、B兩船始終關(guān)于O點(diǎn)對稱.以O為原點(diǎn),建立如圖所示的坐標(biāo)系,x軸、y軸的正方向分別表示正東、正北方向.設(shè)AB兩船可近似看成在雙曲線y上運(yùn)動,湖面風(fēng)平浪靜,雙帆遠(yuǎn)影優(yōu)美,訓(xùn)練中當(dāng)教練船與AB兩船恰好在直線yx上時,三船同時發(fā)現(xiàn)湖面上有一遇險的C船,此時教練船測得C船在東南45°方向上,A船測得ACAB的夾角為60°B船也同時測得C船的位置(假設(shè)C船位置不再改變,AB、C三船可分別用AB、C三點(diǎn)表示).

          (1)發(fā)現(xiàn)C船時,A、BC三船所在位置的坐標(biāo)分別為A(_______,_______)、B(______________)C(_______,_______)

          (2)發(fā)現(xiàn)C船,三船立即停止訓(xùn)練,并分別從A、O、B三點(diǎn)出發(fā)沿最短路線同時前往救援,設(shè)A、B兩船的速度相等,教練船與A船的速度之比為34,問教練船是否最先趕到?請說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案