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        1. 【題目】某市今年中考理化實驗操作考試,采用學生抽簽方式決定自己的考試內容.規(guī)定每位考生必須在三個物理實驗(用紙簽A、B、C表示)和三個化學試驗(用紙簽D、E、F表示)中各抽取一個實驗操作進行考試,小剛在看不到紙簽的情況下,分別從中各隨機抽取一個.用列表或畫樹狀圖的方法求小剛抽到物理實驗B和化學實驗F的概率.

          【答案】小剛抽到物理實驗B和化學實驗F的概率為

          【解析】試題分析:依據(jù)題意先用列表法或畫樹狀圖法分析所有等可能的出現(xiàn)結果,然后根據(jù)概率公式求出該事件的概率即可.

          試題解析:

          化學實驗物理實驗

          D

          E

          F

          A

          (A,D)

          (A,E)

          (A,F(xiàn))

          B

          (B,D)

          (B,E)

          (B,F(xiàn))

          C

          (C,D)

          (C,E)

          (C,F(xiàn))

          從表格可以看出,所有可能出現(xiàn)的結果共有9種,其中抽到物理實驗B和化學實驗F出現(xiàn)了一次,所以小剛抽到物理實驗B和化學實驗F的概率=

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖①,已知拋物線y=ax2+bx+3(a≠0)與x軸交于點A(1,0)和點B(﹣3,0),與y軸交于點C

          (1)求拋物線的解析式;

          (2)設拋物線的對稱軸與x軸交于點M,問在對稱軸上是否存在點P,使△CMP為等腰三角形?若存在,請直接寫出所有符合條件的點P的坐標;若不存在,請說明理由;

          (3)如圖②,若點E為第二象限拋物線上一動點,連接BE、CE,求四邊形BOCE面積的最大值,并求此時E點的坐標.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】探索與計算:

          在△ABC中,BE⊥AC于點E,CD⊥AB于點D,連接DE.

          (1)如圖1,若∠A=45°,AB=AC,BC=4,求DE的長.

          (2)如圖2,若∠A=60°,AB與AC不相等,BC=4,求DE的長.

          猜想與證明:

          (3)根據(jù)(1)(2)所求出的結果,猜想DE、BC以及∠A之間的數(shù)量關系,并證明.

          拓展與應用:

          (4)如圖3,在△ABC中,AB=BC=5,AC=2,BE⊥AC于點E,CD⊥AB于點D,AF⊥BC于點F,求△DEF的周長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,某同學把一塊三角形的玻璃打碎成了三塊,現(xiàn)在要到玻璃店去配一塊完全一樣的玻璃,那么最省事的辦法是(
          A.帶①去
          B.帶②去
          C.帶③去
          D.帶①和②去

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】數(shù)學李老師給學生出了這樣一個問題:探究函數(shù)y=圖象與性質.小斌根據(jù)學習函數(shù)的經驗,對函數(shù)y=的圖象與性質進行了探究.下面是小斌的探究過程,請補充完成:

          (1)函數(shù)y=的自變量x的取值范圍是   ;

          (2)根據(jù)下表所列出y與x對應值,在平面直角坐標系中描出各對以對應值為坐標的點,并畫出該函數(shù)的圖象;

          (3)若直線y=x+b與函數(shù)y=的圖象無交點,請直接寫出b的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】下列運算中,正確的是( )
          A.7a+a=7a2
          B.a2a3=a6
          C.a3÷a=a2
          D.(ab)2=ab2

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,點D、E、F分別在BC、AB、AC邊上,且BE=CF,BD=CE.

          (1)求證:△DEF是等腰三角形;
          (2)當∠A=40°時,求∠DEF的度數(shù);
          (3)△DEF可能是等腰直角三角形嗎?為什么?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知∠AOB以O為圓心,以任意長為半徑作弧,分別交OA、OB于F、E兩點,再分別以E、F為圓心,大于 EF長為半徑作圓弧,兩條圓弧交于點P,作射線OP,過點F作FD∥OB交OP于點D.

          (1)若∠OFD=116°,求∠DOB的度數(shù);
          (2)若FM⊥OD,垂足為M,求證:△FMO≌△FMD.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】(2×1022×(3×10﹣2)=(結果用科學記數(shù)法表示).

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          同步練習冊答案