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        1. 【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長為3E、F分別是AB、BC邊上的點,且∠EDF=45°,將△DAE繞點D逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得到△DCM.若AE=1,則FM的長為

          【答案】2.5

          【解析】試題分析:∵△DAE逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到△DCM,∴∠FCM=∠FCD+∠DCM=180°,

          ∴F、CM三點共線,∴DE=DM∠EDM=90°,∴∠EDF+∠FDM=90°,∵∠EDF=45°,∴∠FDM=∠EDF=45°,

          △DEF△DMF中,,∴△DEF≌△DMFSAS),∴EF=MF,設(shè)EF=MF=x,

          ∵AE=CM=1,且BC=3,∴BM=BC+CM=3+1=4,∴BF=BM﹣MF=BM﹣EF=4﹣x

          ∵EB=AB﹣AE=3﹣1=2,在Rt△EBF中,由勾股定理得EB2+BF2=EF2, 即22+4﹣x2=x2,

          解得:x=, ∴FM=

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】西瓜經(jīng)營戶以2/千克的價格購進一批小型西瓜,以3/千克的價格出售,每天可售出200千克.為了促銷,該經(jīng)營戶決定降價銷售.經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),這種小型西瓜每降價0.1/千克,每天可多售出40千克.另外,每天的房租等固定成本共24元,為了減少庫存,該經(jīng)營戶要想每天盈利200元,應(yīng)將每千克小型西瓜的售價降低( 。┰

          A.0.2或0.3

          B.0.4

          C.0.3

          D.0.2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(1)問題發(fā)現(xiàn):如圖1,ACBDCE均為等邊三角形,當(dāng)DCE旋轉(zhuǎn)至點A,D,E在同一直線上,連接BE.

          填空:① AEB的度數(shù)為_______;②線段AD、BE之間的數(shù)量關(guān)系是______

          (2)拓展研究:

          如圖2,ACBDCE均為等腰三角形,且∠ACB=DCE=90°,點A、D、E在同一直線上,若AE=15,DE=7,求AB的長度.

          (3)探究發(fā)現(xiàn):

          1中的ACBDCE,在DCE旋轉(zhuǎn)過程中當(dāng)點A,D,E不在同一直線上時,設(shè)直線ADBE相交于點O,試在備用圖中探索∠AOE的度數(shù),直接寫出結(jié)果,不必說明理由.

          【答案】160°AD=BE;(2AB=17;(3AOE的度數(shù)是60°120°

          【解析】試題分析:1)由條件易證ACD≌△BCE,從而得到:AD=BE,ADC=BEC.由點AD,E在同一直線上可求出∠ADC,從而可以求出∠AEB的度數(shù).

          2)仿照(1)中的解法可求出∠AEB的度數(shù),證出AD=BE;由DCE為等腰直角三角形及CMDCEDE邊上的高可得CM=DM=ME,從而證到AE=2CH+BE

          3)由(1)知ACD≌△BCE,得∠CAD=CBE,由∠CAB=ABC=60°,可知∠EAB+ABE=120°,根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理可知∠AOE=60°

          試題解析:1ACBDCE均為等邊三角形,

          CA=CB,CD=CEACB=DCE=60°.

          ∴∠ACD=BCE.

          ACDBCE中,

          ACDBCE(SAS).

          ∴∠ADC=BEC.

          DCE為等邊三角形,

          ∴∠CDE=CED=60°.

          ∵點A,D,E在同一直線上,

          ∴∠ADC=120°.

          ∴∠BEC=120°.

          ∴∠AEB=BECCED=60°.

          故答案為:60°.

          ②∵ACDBCE,

          AD=BE.

          故答案為:AD=BE.

          2ACBDCE均為等腰直角三角形,

          CA=CBCD=CE,ACB=DCE=90°.

          ∴∠ACD=BCE.

          ACDBCE中,

          ,

          ACDBCE(SAS).

          AD=BE=AE-DE=8,ADC=BEC

          DCE為等腰直角三角形,

          ∴∠CDE=CED=45°.

          ∵點AD,E在同一直線上,

          ∴∠ADC=135°.

          ∴∠BEC=135°.

          ∴∠AEB=BECCED=90°.

          AB==17;

          31ACDBCE,

          ∴∠CAD=CBE,

          ∵∠CAB=CBA=60°,

          ∴∠OAB+OBA=120°

          ∴∠AOE=180°120°=60°,

          同理求得∠AOB=60°,

          ∴∠AOE=120°,

          ∴∠AOE的度數(shù)是60°120°.

          點睛:本題考查了等邊三角形的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)、直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半、三角形全等的判定與性質(zhì)等知識,考查了運用已有的知識和經(jīng)驗解決問題的能力.

          型】解答
          結(jié)束】
          26

          【題目】如圖,直線MNy=-xbx軸交于點M4,0),與y軸交于點N,長方形ABCD的邊ABx軸上,AB2AD1.長方形ABCD由點A與點O重合的位置開始,以每秒1個單位長度的速度沿x軸正方向作勻速直線運動,當(dāng)點A與點M重合時停止運動.設(shè)長方形運動的時間為t秒,長方形ABCD與△OMN重合部分的面積為S

          1)求直線MN的解析式;

          2)當(dāng)t1時,請判斷點C是否在直線MN上,并說明理由;

          3)請求出當(dāng)t為何值時,點D在直線MN上;

          4)直接寫出在整個運動過程中St的函數(shù)關(guān)系式

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,有若干個橫坐標(biāo)分別為整數(shù)的點,其順序按圖中“→”方向排列,如(1,0),(2,0),(2,1),(1,1),(1,2), (2,2)···根據(jù)這個規(guī)律,第140個點的坐標(biāo)為__________.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】從﹣3,﹣2,﹣1,0,1,3,4這七個數(shù)中隨機抽取一個數(shù)記為a,a的值既是不等式組 的解,又在函數(shù)y= 的自變量取值范圍內(nèi)的概率是

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:直線AB∥CD,點E,F分別在直線AB,CD上,點M為平面內(nèi)一點.

          (1)如圖1,∠AEM,∠M,∠CFM的數(shù)量關(guān)系為 ;(直接寫出答案)

          (2)如圖2,∠AEM=48°,MN平分∠EMF,F(xiàn)H平分∠MFC,MK∥FH,求∠NMK的度數(shù);

          (3)如圖3,點P為CD上一點,∠BEF=n·∠MEF,∠PMQ=n·∠PME,過點M作MN∥EF交AB于點N,請直接寫出∠PMQ,∠BEF,∠PMN之間的數(shù)量關(guān)系.(用含n的式子表示)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在平面直角坐標(biāo)系中, △ABC的三個頂點的位置如圖所示,點A'的坐標(biāo)是

          (-2,2, 現(xiàn)將ABC平移,使點A變換為點A',B、C分別是B、C的對應(yīng)點。

          1)請畫出平移后的像A'B'C'(不寫畫法) ,并直接寫出點B、C的坐標(biāo):

          B ( ) 、C ( ) ;

          2)若ABC 內(nèi)部一點P的坐標(biāo)為(a,b),則點P   的對應(yīng)點P 的坐標(biāo)是 ( ) .

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】解方程:

          (1)

          (2)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(Ⅰ)如圖1,在等邊中,點上的任意一點(不含端點, ),連結(jié),以為邊作等邊,并連結(jié)求證:

          (Ⅱ)【類比探究】

          如圖2,在等邊中,若點延長線上的任意一點(不含端點),其它條件不變,則是否還成立?若成立,請說明理由;若不成立,請寫出, , 三者間的數(shù)量關(guān)系,并給予證明.

          (Ⅲ)【拓展延伸】

          如圖3,在等腰中, ,點上的任意一點(不含端點),連結(jié),以為邊作等腰,使,試探究的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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          同步練習(xí)冊答案